新时代师范院校卓越教师培养机制研究
Journal of Changchun Education Institute（2020）
摘要
卓越教师培养计划是新时代师范院校教师培养改革的热点.在阐述卓越教师内涵和研究现状的基础上,探索师范院校卓越教师的培养机制.以湖南第一师范学院为例,探讨与高校、政府、研究所,校内校外、线上线下及教师联盟等协同育人的机制与模式,为教育部卓越教师培养计划2.0的有效实施及教研改革与发展提供借鉴.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要