基于Excel的初中物理实验数据可视化教学案例

实验探究是建构物理观念、发展科学思维、形成科学态度与责任的重要途径,Excel具有强大的运算、图表功能,有助于将实验数据可视化.本文通过探讨Excel与初中物理实验数据处理的深度融合,达成"由无序到有序,化隐形为显性""由数字到图像,化无形为有形""由数据到公式,化定性为定量""由推导到数据,化抽象为直观"的可视化效果,以提高实验教学效率,培养学生的物理学科核心素养.