高中语文整本书阅读书目《乡土中国》不易读懂,引用多、引文难是一个重要原因.《乡土中国》中出自中国古代典籍的引语至少有70条,对学生的理解接受形成了极大的障碍.因此,解决好源自中国古代典籍的引语问题,是读懂《乡土中国》的关键.

《鸿门宴》为太史公的得意之笔.如果将之放在《史记·项羽本纪》与《史记·高祖本纪》的大背景下来读,读者将会读出时局风云变幻,波诡云谲.然而,两文共计二万余字,让学生全都读完不太现实.不如选择精彩处,让学生鉴赏,教师指导并通过写作训练,让他们深入思考,内化于心,外显于文,从而实现"语言建构与运用"和"审美鉴赏与创造"核心素养的培养.

欧阳修在《〈伶官传〉序》中写道:世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁.此三者,吾遗恨也.与尔三矢,尔其无忘乃父之志.” 三支箭对应三大仇敌:梁、燕王与契丹.

学生在学过古今中外几部戏剧剧本，看过不少戏剧教学片，写过一些戏剧鉴赏类文章，基本掌握了戏剧知识之后，可以在教师的指导下尝试动手创作剧本。本人在语文教学中鼓励多个学生（一般不超过6个）合作创作一个剧本。