Selon une definition de R.-L. Wagner* x, une attitude normative « implique que l'on ait discerne des niveaux entre plusieurs manieres de s'exprimer, hierarchise ces niveaux et confere a l'un d'eux la dignite de modele » (p. 37). On peut, apres avoir donne des faits de langue une description rendant compte de tous les usages, accorder, de maniere explicite , « une valeur privilegiee a certains types d'expression » (ibid., p. 45), ou bien, et c'est alors que l'attitude normative entre en conflit avec une demarche scientifique, le choix d'un usage parmi d'autres se fait implicitement , tronquant au depart la description de la langue qui ne sera de ce fait que la description de cet usage particulier. Nous aurons a nous demander comment se situe la grammaire generative relativement a ces problemes, quelle place elle fait a la reconnaissance et au classement par niveaux des divers usages observables pour un meme locuteur, et pour un ensemble socialement non homogene de locuteurs, et si elle opere parmi ces usages, de maniere explicite ou implicite, un choix correspondant a une attitude normative. Apres avoir signale, face a des remarques notant d'apparentes ressemblances entre grammaire generative et grammaire normative, diverses prises de position denoncant cette assimilation et rappele quelques points theoriques touchant a la notion de grammaticalite (partie I), nous examinerons la place faite en grammaire generative aux niveaux de langue (partie II), et le role que semble y jouer implicitement la norme (partie III) 2.