在农业物联网体系的数据流处理过程中,主要目标是快速感知、发送和处理数据,提高物联网数据流的价值.本设计在现有物联网数据流处理技术的基础上,提出了基于边缘计算的数据处理体系结构模型.通过对基于感知和边缘计算层、传输层、云计算和数据共享层、应用层的数据处理和分析,探讨了农业物联网应用系统中数据流的采集和处理方法,对推进物联网农业信息边缘计算、云边协同和共享数据,提高农业现代化精确数据处理水平有着较大的促进作用.为农业物联网数据处理的进一步研究打下了良好的基础.

教育的发展依赖于教学的不断改革,教学质量的不断提升.文章基于OBE教育理念对Java Web框架技术课程开展线上线下混合式教学模式的改革,坚持以学生为中心,根据行业与企业发展需求,制定人才培养计划,构建课程知识结构.优化教学方法,注重成果导向教育,重视学生能力培养,不断持续改进,最终达到人才培养质量提升的目标.

高等教育发展依赖于教育教学质量的提升,为提高程序设计基础课程的教学实效,借助线上学习平台,让学生在多元空间畅通无阻学习.提出基于"SPOC+PBL"混合式教学模式,开展线上线下混合式教学,以项目化教学内容及第二课堂知识竞赛为主流,以赛促学,以学促用,打造优质课堂.

现代软件项目的开发需要掌握多种技术,需要一个全栈工程师来掌控全局,从而有效地减少沟通成本和提高产品质量.从Java全栈工程师的需求、技术路线、教学进度设计、保证“教”与“学”质量的措施四个方面进行论述,探讨如何在应用型本科高校培养出优秀的Java全栈工程师,为学生未来的IT职业生涯奠定理论和技术基础.

利用"金课"思维进行《Flash技术》课程改革,强化任课教师的实践能力、课程设计能力和过程性考核方案的设计能力,提高学生的自主学习能力和表达能力,从而实现"金课"导向下《Flash技术》课程改革,最终促使学生掌握Flash技术.

办公软件高级应用是一门重要的计算机公共基础课程,旨在提高学生日后办公事务处理能力.阐述了如何以学生为中心,从教学内容、教学方法、考核方式三方面进行教学改革,从而达到有效地调动学生学习自主性,提高学生学习能力,牢固掌握知识的教学目的.

首先对Django、Python进行简单的介绍,然后从搭建Django的开发环境、模型的设计、使用Django对后台站点进行管理、视图的定义、URLS配置、模板的创建几个方面说明Django框架下Python网站开发的具体过程.

《网页设计基础》是一门理论性与实践性都很强的课程,采用项目化教学方法,能有效地培养学生的完整网页开发与设计能力.针对《网页设计基础》课程教学中存在的问题,提出了项目化教学改革整体设计方案,并从课堂教学设计流程、知识任务设计、模块任务设计三个主要方面说明在课堂教学设计中,如何实施项目化教学课程改革.

通过对Android开发技术中的Bundle对象和Intent对象在Activity之间少量数据的封装、传递和接收进行浅析,使读者理解如何应用它们高效地处理少量的数据,为学习Android数据存储技术做铺垫.

开发一个基于Android的视频播放系统,实现移动视频的实时播放,满足大众的需求.本系统选用Eclipse开发移动应用APP,将设计好的流媒体视频部署到Tomcat服务器端,这两者之间的通讯采用了HTTP技术.

本文将采用全新的信息技术设计出满足于用户需求的移动视频监控云服务.该云服务分为两大模块:基于安卓客户端的视频采集、编码和显示模块;基于新浪云的安卓客户端用户的管理和视频数据的存储与读取模块.

基于Java的应用已渗透到各行各业.但目前学校就Java实训条件和教学方法无法与市场接轨,难以培养出合适用人单位所需的人才.针对这种情况,本文提出了“一体化教学+任务驱动”教学模式,提高学生自主意识,培养主动学习能力,从而缩短校企之间的用人距离.

本文简述了基于人才招聘网站的用户管理模块设计与实现.该模块主要用于管理两种用户:公司用户和个人用户.本模块采用了目前网站开发的主流技术J2EE、C3P0和MySQL,较详细地陈述了用户管理模块的设计、实现和测试,重点部分是用户管理模块的设计.本模块可移植到其它类似系统的用户管理.

针对民办高职院校经费不足、实训室设备陈旧,无法满足教学要求的问题,设计了基于Ulteo的高职虚拟电工电子实验系统.该设计方案是采用Jsp的MVC模式开发的WEB系统,通过该系统对电工电子实训课实现在线教学管理,并且通过搭建基于Ulteo云平台,将包含Multisim仿真软件的虚拟桌面链接到WEB系统中,实现了通过Multisim软件在线模拟电工电子实验的功能.测试结果表明,系统的功能基本实现,系统性能较好,能基本完成实训课的教学要求.

随着移动互联网技术和智能设备技术的高速发展,基于移动互联网的APP应用开发的人才远远不能满足社会发展的需求,急需要各高校和社会培训机构培养出该领域更多更优秀的人才.本文较系统地阐述了任务驱动教学法在高职《App Inventor 2应用开发实战》课程教学中的有效运用.通过本人的教学实践,发现在教学中运用任务驱动教学法更有利于学习者学习兴趣的激发,使学习者逐步养成分析问题、解决问题的能力,提高学习者自主学习以及与他人协作的能力.

本文将采用全新的信息技术设计出满足用户需求的移动视频监控系统.该移动视频监控系统集中运用了AI2编程技术、H.264视频压缩编码技术、网络传输技术、SAE云计算技术等.该系统具有移动视频在线点播和移动视频在线采集功能,管理员可应用Windows客户端管理网络服务器的用户信息和视频数据.

本文叙述了基于Android的家居视频监控系统的设计过程.本系统将通过WIFI连接的摄像头采集到的视频数据传给视频服务器,服务器经过H.264格式编码后用RTP协议进行封包,利用UDP传输协议以无线信号的形式实时地发送到基于Android操作系统的客户端.另外,服务器根据客户端APP的预警设置,进行实时录像,并给已绑定的客户端发警报短信.

Intelligent mobile phone has become the majority of the necessities of life. It not only enriches our life, but also brings with many security threats, especially the Android intelligent mobile phone. The Android intelligent mobile phone operating system is based on the Linux kernel, so the security threats caused by its feature of open source are more prominent. The main performance includes: security threat of Android system, security threat of APP and mobile phone virus invasion. According to the security threats, this paper explores the measures to reduce the user security threats due to the Android intelligent mobile phone.

The network teaching platform provides interactive and open support for teachers and students in online teaching.It gives full play to students' self-study ability,makes up the drawbacks of traditional teaching lesson shortage.This paper first introduces the purposes and principles of the development of the network teaching platform.And the design of each function module is given for VB teaching platform.Finally a brief description of the implementation methods of teaching platform based on B/S pattern is introduced.

Combined the present situation of database programming courses and teaching,it must be innovative in the teaching method and teaching content,reforming the traditional teaching mode.This article explores new teaching methods,so as to mobilize student's enthusiasm,the initiative and curiosity of study,to cultivate the students' practical ability and innovative thinking,and to achieve the good teaching effect.