Yun Jia(贾云)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 12 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构学前儿童家庭功能的潜在分类及影响因素研究 ——基于16058份调研数据的潜在剖面分析贾云幼儿教育(2023)引用0浏览0引用00学习动机、一般自我效能感对学前教育专业师范生自我导向学习品质的影响:基于潜在剖面分析贾云Journal of Shaanxi XueQian Normal Universityno. 6 (2023)引用0浏览0引用00基于课程地图的毕业照主题课程设计与实施贾云陕西学前师范学院学报(2022)引用0浏览0引用00幼儿教师情绪劳动量表的研究与慎思尹坚勤,贾云Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)no. 4 (2021)引用0浏览0引用00幼儿教师工作压力对幸福感的影响:职业延迟满足的调节作用贾云早期教育(教育教学)(2021)引用0浏览0引用00同事间信任对幼儿园教师消极情绪的影响:职业延迟满足的中介作用吴巍莹,尹坚勤,贾云学前教育研究(2021)引用0浏览0引用00阿德勒人格理论对留守儿童心理健康教育的启示贾云,尹坚勤现代中小学教育(2020)引用2浏览0引用20留守初中生应对方式的主要特征及教育建议贾云教育导刊(上半月)(2019)引用0浏览0引用00情绪劳动对幼儿园教师的意义:一项定量研究尹坚勤,吴巍莹,张权,贾云Journal of East China Normal University(Education Sciences)no. 6 (2019): 109-122引用4浏览0引用40小学语文课堂教学策略的有效性研究贾云作文成功之路(中旬)(2018)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn