基本信息
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个人简介
主要从事课程与教学的科学研究和教学实践工作。目前研究兴趣主要包括三个方面:(1) 促进中小学生的自主学习和学习动机发展的课堂环境和家庭环境建构;(2)中小学生的英语(尤其是写作)中的核心素养发展,例如自主学习, 合作学习,和辩证性思维的培养;(3)技术支持中小学教师的有效教学和学生的有效学习。
多次发表国际顶级学术会议论文并受邀参加会议做口头报告。在香港中文大学教育学院课程与教学系优化英语研究中心博士后期间,和博士后导师一起申请并参与香港特别行政区优质教育主题基金项目2项,香港特别行政区語文教育及研究常务委员会基金1项。
多次发表国际顶级学术会议论文并受邀参加会议做口头报告。在香港中文大学教育学院课程与教学系优化英语研究中心博士后期间,和博士后导师一起申请并参与香港特别行政区优质教育主题基金项目2项,香港特别行政区語文教育及研究常务委员会基金1项。
研究兴趣
论文共 56 篇作者统计合作学者相似作者
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时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
CURRENT PSYCHOLOGYno. 4 (2024): 3002-3020
JOURNAL OF SUSTAINABLE TOURISMno. 5 (2024): 943-960
TECHNOLOGY ANALYSIS & STRATEGIC MANAGEMENTno. 1 (2024): 166-180
Technology in Society (2024): 102595
JOURNAL OF SUSTAINABLE TOURISMno. 4 (2024): 737-752
RESEARCH PAPERS IN EDUCATIONno. 4 (2023): 520-542
JOURNAL OF INNOVATION & KNOWLEDGEno. 4 (2023): 100448-100448
SCANDINAVIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHno. 5 (2022): 820-836
Sino-US English teachingno. 8 (2022)
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合作机构
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