基本信息
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职业迁徙
个人简介
研究方向:学习心理研究/学习心理与心理素质提升/学习与人的素质发展
王瑞明,华南师范大学心理学院教授,博导,副院长。全国优秀博士学位论文获得者,教育部霍英东教育基金会青年教师奖获得者,中宣部首届宣传思想文化青年英才,广东省首届青年文化英才,广东省首批青年珠江学者,教育部首批黄大年式教师团队核心成员。中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会副会长,中国心理学会语言心理学专业委员会、教育心理学专业委员会、眼动心理研究专业委员会委员,中国语文现代化学会神经语言学研究会委员。香港中文大学心理学系和美国宾州州立大学心理学系访问学者。专业领域为发展与教育心理学,研究方向为学习心理研究。主持国家社会科学基金重点项目、国家自然科学基金面上项目等国家级课题6项,教育部人文社会科学研究项目、全国教育科学规划项目等省部级课题10余项;出版专著和教材10余部;在国内外重要学术期刊上发表论文140余篇,其中在国际SCI/SSCI收录刊物上发表论文40余篇(SSCI/SCI一区论文10余篇),在国内CSSCI收录刊物上发表论文80余篇(心理学最高刊物《心理学报》上发表论文20余篇),被人大复印资料(心理学)、中国高校文科学术文摘、新华文摘转载论文10余篇;科研成果获第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖(第一作者)、第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖(第一作者)、第八届“广东省哲学社会科学优秀成果奖”一等奖(第一作者)、第五届中国高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖(第三作者)、第三届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖(第二作者)、“中华医学科技奖”三等奖(第四作者)等多项科研奖励;参与的教学成果多次获“国家优秀教学成果奖”和“广东省优秀教学成果奖”。个人事迹被南方日报、中国社科报、羊城晚报、广东新闻联播、广州青年说等新闻媒体深入报道。
王瑞明,华南师范大学心理学院教授,博导,副院长。全国优秀博士学位论文获得者,教育部霍英东教育基金会青年教师奖获得者,中宣部首届宣传思想文化青年英才,广东省首届青年文化英才,广东省首批青年珠江学者,教育部首批黄大年式教师团队核心成员。中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会副会长,中国心理学会语言心理学专业委员会、教育心理学专业委员会、眼动心理研究专业委员会委员,中国语文现代化学会神经语言学研究会委员。香港中文大学心理学系和美国宾州州立大学心理学系访问学者。专业领域为发展与教育心理学,研究方向为学习心理研究。主持国家社会科学基金重点项目、国家自然科学基金面上项目等国家级课题6项,教育部人文社会科学研究项目、全国教育科学规划项目等省部级课题10余项;出版专著和教材10余部;在国内外重要学术期刊上发表论文140余篇,其中在国际SCI/SSCI收录刊物上发表论文40余篇(SSCI/SCI一区论文10余篇),在国内CSSCI收录刊物上发表论文80余篇(心理学最高刊物《心理学报》上发表论文20余篇),被人大复印资料(心理学)、中国高校文科学术文摘、新华文摘转载论文10余篇;科研成果获第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖(第一作者)、第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖(第一作者)、第八届“广东省哲学社会科学优秀成果奖”一等奖(第一作者)、第五届中国高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)一等奖(第三作者)、第三届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖(第二作者)、“中华医学科技奖”三等奖(第四作者)等多项科研奖励;参与的教学成果多次获“国家优秀教学成果奖”和“广东省优秀教学成果奖”。个人事迹被南方日报、中国社科报、羊城晚报、广东新闻联播、广州青年说等新闻媒体深入报道。
研究兴趣
论文共 192 篇作者统计合作学者相似作者
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主题
期刊级别
合作者
合作机构
Learning and Instruction (2024): 101905
BILINGUALISM-LANGUAGE AND COGNITION (2024)
Acta Psychologica (2024): 104324-104324
SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITYno. 2 (2024)
BILINGUALISM-LANGUAGE AND COGNITIONpp.1-12, (2024)
Current Psychologypp.1-13, (2024)
JOURNAL OF COGNITIVE PSYCHOLOGYno. 6-7 (2023): 733-742
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