萍乡高专中专部学生语文学习成绩归因调查
Journal of Pingxiang College（2007）
摘要
本文以萍乡高专中专部学生语文学习成绩归因调查问卷为工具,对本校学生语文学习成绩的归因倾向及其在不同性别和年级上的差异进行调查。并依据调查结果,对改进教学方法提出参考建议。
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关键词
Chinese study,reference proposals,factors of results
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