护理程序在糖尿病足患者中的应用

目的：探讨护理程序在糖尿病足健康教育的效果。方法：选择2010年12月-2013年12月我科收治的56例糖尿病足病人，随机分为观察组和对照组，比较两组健康教育效果。结果：观察组治疗效果明显高于对照组。结论：护理程序提高糖尿病足患者的满意度。