普通高校保健体育课教学现状分析与对策研究

普通高校保健体育课存在着思想认识不足、教学内容比较随意、重实践轻理论、师资力量薄弱等问题。改进的对策主要是科学选择教材,建立完整的体育健康教育课程体系,注重弱势群体的生理保健,优化教师队伍素质等。