高校基础课“任务驱动-分组教学法”的探索

以"讲授式教学"为主的课堂教学模式影响了以"大班教学"为主的高校基础课教学的效果。"任务驱动-分组教学法"是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的新型教学法。学生以学习小组为单位,在任务驱动下完成学习目标;教师通过设置特定任务,引导学生掌握知识并获得方法和技巧。探索和建立"任务驱动-分组教学"的教学模式,将为提高高校基础课教学效果提供参考。