Identificación automática del canal de aprendizaje en mensajes cortos
Research in Computing Science(2014)
摘要
Resumen. En el presente trabajo se proponen varios modelos de clasificacion para detectar el tipo de aprendizaje de un individuo a partir de los tweet que escribe. Este modelo se apoya en los tres tipos de canal de aprendizaje propuesto en la programacion neurolinguistica (visual, auditivo y kinestesico). 4 expertos desarrollaron un corpus de entrenamiento, clasificando de manera manual a 1000 tweets. Se desarrollaron diversos experimentos considerando diferentes modelos de representacion y varios clasificadores. Se realizo validacion cruzada de 10 pliegues y los mejores resultados fueron ofrecidos por el clasificador maquina de soporte vectorial. Palabras clave: Canal de Aprendizaje, modelos de clasificacion, representacion por medio de n-gramas, Programacion Neurolinguistica.
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aprendizaje,identificación
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