大气污染控制工程课程教学改革初探
Shandong Chemical Industry（2015）
Abstract
针对目前大气污染控制工程课程教学存在的问题:教材内容滞后、理论课与实验课脱节和课程设计与实践脱节,提出相应的改进方案,包括:更新教学内容、理论课与实验课相结合、课程设计与生产实习相结合,以达到大气污染控制工程课程教学的目的,实现应用型本科院校环境工程类专业人才培养目标.
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