以临床病例为引导的教学模式在医学免疫实验教学中的实践研究
China Higher Medical Education（2018）
摘要
目的:为适应现代医学发展需求,培养具有自主学习能力和创新精神的高素质医学人才,通过对比传统教学方法和以临床病例为引导的教学模式,研究更有效的医学免疫学实验教学模式.方法:分别对以临床病例为引导的观察组和传统的实验教学对照组实施教学,期末对教学效果进行考核和评估.结果:观察组的期末考核明显优于对照组,而且在横向思维、融会贯通和学习积极性方面明显强于对照组.结论:以临床病例为引导的实验教学模式,在提高实验教学效果和学习能力方面效果优于传统教学模式.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要