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八年制学员在心血管内科临床实践培训的几点思考

Xiao-long YE,Li-xin WANG,Mai CHEN

Chinese Heart Journal（2015）

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摘要
本文通过对中美医学教育临床实习阶段的比较,分析了我国现行八年制教学模式在临床实习阶段存在的主要问题,并对如何改进八年制学员在心脏内科的临床实习进行了探讨.
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