电针对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力及前额叶P35/P25-周期蛋白依赖性激酶5-Tau蛋白磷酸化通路的影响

目的 观察电针百会、肾俞两穴对阿尔茨海默病(AD)模型大鼠学习记忆能力及前额叶皮质(PFC)P35/P25-周期蛋白依赖性激酶5(CDK5)-Tau蛋白磷酸化信号通路的影响,以探讨电针治疗AD的相关机制.方法 雄性成年Sprague-Dawley大鼠随机分为正常对照组、假手术组、模型组和电针组,每组6只.后两组双侧海马注射Aβ25-35,假手术组注射等量生理盐水.造模后次日,电针组电针百会、肾俞,留针15 min,每天1次,共10 d.治疗后,行Morris水迷宫实验,免疫组织化学染色和Western blotting检测各组PFC P35/P25-CDK5-Tau蛋白磷酸化相关蛋白的表达情况.结果 与正常对照组和假手术组比较,模型组的逃避潜伏期和搜索路径均增加(P<0.05),穿越平台次数减少(P<0.05);与模型组比较,电针组逃避潜伏期和搜索路径均缩短(P<0.05),穿越平台次数增加(P<0.05).模型组P35/P25和CDK5阳性表达明显高于正常对照组和假手术组(P<0.01),电针组显著低于模型组(P<0.001).模型组P35/P25、CDK5、Tau[pS199]、Tau[pS202]相对表达量高于正常对照组和假手术组(P<0.05),电针组上述蛋白的表达低于模型组(P<0.05).结论 电针刺激能有效改善AD大鼠的学习记忆和空间探索能力,可能通过影响大鼠PFC的P35/P25-CDK5-Tau蛋白磷酸化信号通路,延缓AD的发生与发展.