"植物检疫学"课程教学改革的思考和创新 ——以东北农业大学为例

jiaoyu jiaoxue luntan（2020）

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摘要

随着我国经济的不断发展,植物检疫工作的作用愈发凸显,新形势下对高校植物检疫教学工作提出了更高要求.针对传统教学模式的不足,该文以东北农业大学为例,从教学内容、实践教学、教学方式、师资建设等角度阐述了对植物检疫学课程教学改革的思考和探索.

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