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在清言上使用

基于"雨课堂"的教学过程知识库构建及学生成绩智能评估

Journal of Higher Education(2020)

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摘要
针对使用"雨课堂"进行教学的课程,动态构建该课程的教学过程知识库及其推理系统.在课程教学过程知识库中,用逻辑推理语言Prolog进行智能推理,智能回答课程教学过程中关于学生学习情况的一些问题,并能对学生的学习效果进行动态评估,对学生课程成绩进行预测和排序.智能教学过程推理系统能辅助教师及时评估和反馈课程教学过程中的问题,实时调整教学内容和教学手段,是高等学校本科智能化教学过程的一种新尝试.
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