Mendeley与传统引用指标相关性的元分析

[目的/意义]Web3.0的飞速发展使传统引用指标在学术评价中的局限性日益凸显,而Mendeley指标因其覆盖范围广、稳定性高等特点越来越受到研究者的关注.因此对Mendeley阅读数与传统引用指标的相关性进行分析,旨在进一步完善科研文献评价体系.[方法/过程]运用元分析方法探讨Mendeley阅读数与传统引用指标相关关系的综合效应.选取国内外关于Mendeley阅读数与传统引用指标相关性的实证研究,最终纳入39项研究和166个独立效应量,采用Stata14.0软件进行元分析.[结果/结论]元分析结果显示Mendeley阅读数与被引量呈正向的强相关关系(r=0.574).Meta回归分析发现:样本文献类型的调节效应最明显,而样本来源学科和被引数据源也对二者的相关关系调节效应.该文揭示了Mendeley指标与传统引用指标的相关关系,提示在科研文献的实际评价中Mendeley阅读数据可以作为传统引用指标的有效补充.