“双一流”建设背景下中外合作办学质量保障体系:现状、问题及优化路径——以合肥工业大学中外合作办学项目为例

2015年,我国在教育领域提出了建设世界一流大学与一流学科的“双一流”战略.“双一流”建设相关文件中明确指出,加强与世界一流大学的学术合作,加快对国外优质教学资源与教学理念的融合,培养一批具有国际化视野的优秀人才,这与中外合作办学的培养目标高度契合.我国中外合作办学发展已有30年历史,在人才培养方面取得了显著的成效.然而,该领域仍存在一系列问题影响看中外合作办学的长久发展.因此,建立合理科学的质量保障体系是推动中外合作办学健康发展的关键所在.文章拟通过对中外合作办学质量保障体系的梳理,总结其现状,分析其存在的问题;从“双一流”建设这一大背景出发,结合合肥工业大学中外合作办学项目案例,探索符合我国国情、满足我国中外合作办学特点的质量保障体系.