医科大学标准化病人临床实践应用体系的构建

目的:探讨医科大学标准化病人(SP)临床实践应用体系的构建方法.方法:以某医科大学为例,认真梳理SP教师队伍的建立、SP培训方案的制定、症状学剧本的编撰、评价体系的构建等方面的工作内容与经验.结果:某医科大学经过四年SP培训的探索和研究,收获了"一支稳定的SP队伍、一套规范的培养方案、一个优秀的教师团队、一套完备的表演剧本、一套完善的评级体系".结论:医科大学SP临床实践应用体系的构建可以为高等医学院校培养合格医学人才、提高医学生的"岗位胜任能力"做出贡献.