以岗位胜任力为导向的混合式教学模式在传统康复技术教学中的应用梁丹丹,许伶,刘启,张四春Health Vocational Education(2021)引用 1|浏览17暂无评分摘要结合当前传统康复技术教学存在的主要问题,从混合式教学的含义、混合式教学模式、混合式教学设计及其意义等方面进行阐述,为提高高职康复治疗技术专业人才培养质量提供参考和借鉴.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要