Estudio de los másteres en Ingeniería Industrial en las Universidades españolas

José Esteban Fernández Rico,Fernando José Guijarro Merelles, Alberto Álvarez Suárez

Dyna(2020)

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摘要
El presente articulo describe el estudio de los masteres en Ingenieria Industrial del sistema universitario espanol llevado a cabo por iniciativa del Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales de Espana, con la colaboracion de la Conferencia de Directores de las Escuelas, al objeto de promover en lo posible la convergencia de los planes de estudio, y su desempeno, con la profesion regulada de Ingeniero Industrial, en base a los resultados de una encuesta, disenada al efecto, que permite un diagnostico sobre las fortalezas y aspectos de mejora de los masteres. El Consejo General de Colegios de Ingenieros Industriales de Espana es una corporacion que agrupa a los 21 Colegios profesionales, cuya mision fundamental es ordenar el ejercicio de la profesion, ostentando la representacion exclusiva de la profesion y defensa de la misma [1]. La Conferencia de Directores de las Escuelas que imparten el master en Ingenieria Industrial esta constituida por los Directores de las mismas. Pretende promover los vinculos, estrategias y actuaciones de interes comun que redunden en la competitividad y calidad de los masteres y su adaptacion a los cambios regulatorios. Las conclusiones principales evidencian fortalezas, en los mejores casos de desempeno, en relacion con la calidad del master, las colaboraciones con entidades y tejido empresarial, y la internacionalizacion. Por otro lado las mejoras, en las Escuelas con resultados por debajo de la media, deberian centrarse en los ambitos de RRHH, soporte al plan de estudios, indicadores de tasas y satisfaccion (Ver Anexo II), y en relacion con el entorno (entidades colaboradoras, practicas estudiantes y movilidad). Palabras clave: estudios de masteres, formacion del ingeniero industrial, competencias profesionales.
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