"新医科"背景下高校教师队伍建设面临的困境及其优化路径

"新医科"是新时代对医学教育发展提出的新要求,作为"新医科"建设的重点和核心要素,高校教师队伍建设面临着新的问题与挑战.面对新形势的发展需要,明晰高校教师队伍建设的困境与成因,探寻破解路径与优化策略,对于加强新医科人才培养和教师队伍建设具有重要的现实意义.新时代中国高校教师仍存在高校师德建设工作缺乏实效性、教师队伍结构合理性缺失、教师评价体制机制不健全等突出问题.基于此,文章提出了"新医科"背景下高校教师队伍建设的优化路径,并从"确立'新医科'背景下教师发展新理念""完善制度建设,提升教师发展的驱动力""搭建平台,鼓励组建创新团队"三个方面介绍了"新医科"背景下高校教师队伍建设的新思路,以期为同行有所借鉴.