基于"金课"理念下《波谱解析》的教学改革与探索
Guangdong Chemical Industry（2022）
摘要
"金课"标准要求课程具有高阶性、创新性和挑战度.波谱解析课程作为药学、中药学及生药学等专业基础必修课程,在相关专业课程的学习过程中占据重要的地位.本文对照"金课"建设标准,分析了传统教学模式在波谱解析理论课程教学中的不足,并对教学实践进行了改革探索.通过构建"以学生为中心"的教学方式,激发学生学习兴趣,提高课程教学效果,助力校级金课建设.该改革与探索有助于进一步提高学生解决有机化合物结构表征问题的能力,为学生日后从事相关药学研究工作奠定基础.
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