Ein Rahmenmodell Für Hochschuldidaktische Maßnahmen in Der Mathematik

In diesem Kapitel wird das Rahmenmodell für hochschuldidaktische Maßnahmen in der Mathematik vorgestellt, das im WiGeMath-Projekt zunächst entwickelt und dann als Grundlage für die weitere Beforschung der im Projekt beteiligten Maßnahmen genutzt wurde. Nach einer Skizzierung des theoretischen Hintergrunds, auf der die Rahmenmodellierung beruht, wird das Vorgehen bei der Erarbeitung des Modells dargestellt. Anschließend werden die Kategorien des Rahmenmodells eingehender beschrieben. Abschließend wird die Verwendung des Rahmenmodells diskutiert. Das Rahmenmodell wurde im Laufe des Projekts mehrfach angepasst. Gegenüber Vorversionen (z. B. Liebendörfer et al., 2017) unterscheidet sich das hier dargestellte Rahmenmodell daher in der Benennung und Systematik mancher Kategorien.