碳中和理念融入本科人才培养过程的机遇、挑战与路径 ——以西北农林科技大学资源环境类专业为例

Wang Xiaoqin, Wang Xiaojuan, Tian Xiaohong, Liang Dongli,Wang Tiecheng

Higher Agricultural Education(2022)

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摘要
高等院校肩负碳中和人才培养的重要使命,急需将"碳中和"理念融入本科人才培养过程,以满足国家实现"碳中和"对人才培养的新需求.文章探讨了农林院校资源环境类专业如何基于现有专业课基础与特色,梳理出适用于该类专业的碳中和知识体系,通过修订本科专业培养方案和课程质量标准,调整课程内容等自上而下的方式,将碳中和理念与知识融入本科专业课程体系中,采用多元教学方法,将绿色低碳发展理念根植于学生心中,形成系统的有特色的农林院校资源环境类专业人才培养模式.
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