Felsefe Grubu Öğretmeni Adaylarinin “Ahlak” Kavramina İlişkin Algilarinin İncelenmesi

Bu calismanin amaci felsefe grubu ogrencilerinin ahlak kavramina yonelik sahip olduklari algilarin ortaya cikarilmasidir. Bu baglamda calisma 2015-2016 egitim-ogretim yili bahar doneminde Dogu Anadolu’da bulunan bir devlet universitesinin felsefe grubu egitimi ana bilim dalinda ogrenim gormekte olan 31 ogrenci ile gerceklestirilmistir. Calisma verileri gorus formu ile yazili olarak elde edilmistir. Calismada nitel arastirma desenlerinden biri olan olgu bilim (fenomenoloji) deseni kullanilmis ve elde edilen veriler icerik analizi teknigi ile cozumlenmistir.Arastirma sonucunda ogretmen adaylarinin ahlakin kaynagina iliskin goruslerinin bireysel, toplumsal ve dini kaynaklar etrafinda toplandigi gorulmustur.