Intervenções psicoterapêuticas sensíveis a diversidade sexual e de gênero: reflexões para a prática clínica e a docência do ensino superior

O tema proposto neste trabalho de revisão bibliográfica busca analisar e refletir sobre as intervenções psicoterapêuticas sensíveis a diversidade sexual e de gênero, com o intuito de contribuir para a prática clínica e a docência no ensino superior, promovendo a inclusão e o bem-estar psicológico de indivíduos pertencentes a comunidade LGBTQIAPN+. Ao aprofundar-se nessas questões, a pesquisa busca desconstruir preconceitos e estigmas presentes na prática clínica e na docência, visando promover uma abordagem terapêutica mais inclusiva e alinhada com os princípios de respeito à diversidade e aos direitos humanos. Para que o trabalho atingisse seu objetivo foi necessário a utilização de livros, artigos, monografias, dissertações entre outros, configurando uma pesquisa bibliográfica. Os resultados obtidos podem fornecer subsídios para o desenvolvimento de práticas mais conscientes e comprometidas com a saúde mental e o bem-estar dos pacientes LGBTQIAPN+ e, ao mesmo tempo, oferecer sugestões para aprimorar a formação profissional no campo da psicologia.