Abstract Anchored at the intersection of the sociology of religion, socialization and childhood, this article explores the methods that can be used to record religious affiliation, beliefs, and practices among children attending Catholic schools, as well as the ethical challenges it raises. The research is aimed at understanding pupils’ experience of religious education and whether attending a faith-based school influences their relationship with the religious. The article first discusses the ethical and legal challenges associated with studying religion in childhood and examines ways to address or account for them. It then argues that multiplying the research methods, the situations in which the children can express themselves, and the questions asked is a heuristic way of approaching a topic that is difficult to apprehend. The children were observed in situ and invited to talk about their beliefs, as well as about their enthusiasm for and interest in religious practices, revealing their relationship with the religious in all its complexity. The data gathered show that they interpret and rework the messages received through family and school socialization to make sense of their religious worlds, and that they do so in differentiated ways.
Fieldwork accounts involve a certain amount of self-staging, often intertwined with a self-analytical or reflexive dimension. However, the principle of truthfulness expected from such narratives conflicts with two key imperatives that limit its scope: demonstrating competence and appearing beyond reproach. The degree of reflexivity thus varies depending on the specific situation and characteristics of each researcher at a given time, but also on the political and moral state of society and the academic world. After providing a historical overview of the main existing approaches, I will outline the circumstances that led me to a certain level of self-disclosure, more calculated and misleading than it may seem, regarding investigations with a strong personal involvement: nomadic populations, activists from the National Front, and a dear friend named Martial. I report the rhetorical subterfuges I employed: omitting my homosexuality and its various consequences in the course of the research, keeping quiet about dreams of revenge after a nunchaku attack, and saying nothing either of seduction or desire, or the anxiety of violence. I also show how, with time, age and a more secure professional standing, I have made use of information about myself that was meaningful for analysis, and yet painful to reveal.
S’appuyant sur un processus de recherche collective en méthodes mixtes de douze années, cet article examine la mise en œuvre de la politique handicap en matière d’emploi dans la Fonction publique. Cette recherche vise plus précisément à comprendre et expliquer l’appropriation différenciée de cette politique publique selon les établissements, à travers la mobilisation d’un acteur apparu comme central : le « référent handicap ». L’article retrace ce processus de recherche collective et met en lumière l’apport des différentes méthodes mobilisées pour construire un corpus de connaissances autour de cet objet de recherche. Dans une première phase exploratoire, les différents travaux qualitatifs menés sur les déclinaisons des politiques d'emploi des personnes handicapées ont permis de caractériser la figure nouvelle du « référent handicap ». La deuxième phase a permis d’objectiver l’hétérogénéité des profils et des conditions de travail des référents handicap (niveau de diplôme, âge, périmètre d’action, quotité de temps dédié à la fonction…) grâce à une enquête statistique. Cette phase a également permis de mesurer l’étendue de leurs missions et de mieux cerner les difficultés rencontrées (manque de temps, besoin de formation, sentiment de solitude, besoin de reconnaissance…). Enfin, la troisième phase, menée sous la forme d’une enquête qualitative complémentaire par entretiens, a approfondi la compréhension des trajectoires et des modalités d’engagement des professionnels, en identifiant des positionnements spécifiques dans les établissements et des configurations de travail favorables aux politiques d’emploi des personnes handicapées.
Depuis une dizaine d’années, des créateurs d’applications de course à pied exploitent les données d’activité générées par ces dispositifs numériques, les enrichissent de questionnaires et publient des enquêtes sur les pratiques de leurs utilisateurs. S’appuyant sur d’énormes quantités de données plurielles, l’ambition semble de prime abord légitime. Plusieurs questions se posent néanmoins quant au caractère d’autorité qui tend à émaner d’informations massives dont le volume ne garantit pas la pertinence. En combinant analyse documentaire et entretiens, nous nous sommes penchés sur la validité méthodologique de ces études, ainsi que sur l’apport subsidiaire de ces big data par rapport aux enquêtes socio-démographiques sur les pratiques sportives. Ce travail empirique met en évidence d’importantes fragilités en termes de rigueur et de représentativité, ainsi que des effets de révélation limités au regard des connaissances préexistantes. Cela n’altère guère la croyance dans le potentiel informatif des big data , considérées comme parlantes en vertu de leur dimension massive. Elles permettent une surinterprétation empreinte de performativité, révélant la facette info-communicationnelle de data devenant support de processus narratifs soulignant la rupture et la nouveauté. Se positionner comme une ressource, voire une référence en termes d’études, de statistiques et de données de marché sur la course à pied et ses (r)évolutions prend le dessus sur la fiabilité des analyses et la prudence interprétative. Dès lors, disposer de chiffres volumineux, asséner leur robustesse, puis y adosser des descriptions amplifiant les évolutions réelles conduisent à endosser l’élégant costume de descripteur pionnier de tendances lourdes de changement.
This article explores the methodological and ethical dilemmas encountered during an ethnographic study of Kurdish women combatants affiliated with the Kurdistan Workers' Party (PKK), conducted in a context shaped by war, clandestinity, and militant logics. Grounded in immersive fieldwork both in the guerrilla strongholds and within the Kurdish diaspora, the analysis focuses on the unspoken: those silences that emerge through in-depth interviews, participant observation, and everyday interactions. The inquiry is structured around a dual question: what do the silences of the interlocutors reveal, and what do the researcher's own silences signify? As part of a PhD dissertation, this research adopts a feminist and reflexive stance, mobilizing the framework of "reflexive openness" (), complemented by the concept of "motivated omission," introduced here as both an analytical tool and an ethical principle. This concept allows for a recognition of deliberate silence, whether voluntary or constrained, as a gesture of care and protection. Far from being mere absences, these silences are treated as substantive data, reflecting tensions between loyalty, vulnerability, and representational stakes. The article identifies and analyzes three primary forms of unsaid: those rooted in the subjectivity of the participants (modesty, pain, and strategic silence), those shaped by organizational or militant constraints, and those tied to the intimate experience of war and violence. It also considers the researcher's own silences, shaped by her positionality as a Kurdish woman, a witness, and an involved outsider. Within this framework, ethics is not a fixed normative system, but rather a situated practice of managing silence: an ongoing negotiation between transparency, safety, and fidelity to lived experience. Ultimately, this study highlights the productive role of silence in conflict research settings, while calling for critical awareness of the tendency to idealize, or fetishize, women fighters. It advocates for a situated, sensitive, and humble approach to research, one in which silence, at times, speaks as meaningfully as words D & eacute;fis m & eacute;thodologiques en zones de conflit: les non-dits et donn & eacute;es informelles de l'enqu & ecirc;te. Cet article explore les dilemmes m & eacute;thodologiques et & eacute;thiques rencontr & eacute;s lors d'une enqu & ecirc;te ethnographique men & eacute;e aupr & egrave;s de femmes combattantes kurdes du Parti des travailleurs du Kurdistan (PKK), dans un contexte marqu & eacute; par la guerre, la clandestinit & eacute; et des logiques militantes. En s'appuyant sur un travail de terrain immersif dans les maquis et dans la diaspora kurde, l'analyse interroge les non-dits qui & eacute;mergent au fil des entretiens, des observations participantes et des interactions quotidiennes. La r & eacute;flexion est structur & eacute;e autour d'une double interrogation: que r & eacute;v & egrave;lent les silences des enqu & ecirc;t & eacute;es, et que signifient ceux de la chercheuse elle-m & ecirc;me? Dans le cadre d'une th & egrave;se de doctorat, en adoptant une posture f & eacute;ministe et r & eacute;flexive, l'article mobilise le cadre de l'& laquo; ouverture r & eacute;flexive & raquo; ( ), enrichi ici par le concept d'& laquo; omission motiv & eacute;e & raquo;. Ce dernier est propos & eacute; comme outil d'analyse et comme principe & eacute;thique permettant de penser la retenue, volontaire ou contrainte, comme un acte de protection et de respect. Loin d'& ecirc;tre de simples lacunes, les non-dits apparaissent comme des donn & eacute;es & agrave; part enti & egrave;re, r & eacute;v & eacute;latrices de tensions entre loyaut & eacute;s, vuln & eacute;rabilit & eacute;s et enjeux de repr & eacute;sentation. Trois formes principales de non-dits sont analys & eacute;es: ceux li & eacute;s & agrave; la subjectivit & eacute; des enqu & ecirc;t & eacute;es (pudeur, douleur, strat & eacute;gies de silence), ceux impos & eacute;s par les cadres organisationnels ou militants, et ceux qui concernent l'exp & eacute;rience intime de la guerre et de la violence. L'article examine & eacute;galement les propres silences de la chercheuse, fa & ccedil;onn & eacute;s par sa position en tant que femme kurde, de t & eacute;moin et d'& eacute;trang & egrave;re impliqu & eacute;e. Dans ce cadre, l'& eacute;thique ne se limite pas & agrave; des normes pr & eacute;d & eacute;finies, mais devient une pratique situ & eacute;e de gestion du silence, un exercice d'& eacute;quilibre entre transparence, s & eacute;curit & eacute; et fid & eacute;lit & eacute; aux exp & eacute;riences recueillies. Enfin, cette & eacute;tude met en lumi & egrave;re le r & ocirc;le productif des non-dits dans les terrains de conflit, tout en appelant & agrave; une vigilance critique face & agrave; la tentation de survaloriser, voire de f & eacute;tichiser, les figures de combattantes. Elle d & eacute;fend une approche sensible, situ & eacute;e et humble de la recherche, o & ugrave; le silence, parfois, en dit autant que la parole.
From lies by omission to immersive investigation. A study within a paramilitary camp. Based on an immersive study conducted in a paramilitary camp for “youth” from working-class neighbourhoods, this article questions the ambiguous status of ethnographers in their fieldwork. The author revisits the circumstances that led her to be perceived, in a somewhat unplanned manner, as a full member of the supervisory team rather than as an observing sociologist. By highlighting the dilemmas created by this position and its heuristic contributions, the article raises the tensions that exist between ethical and scientific requirements. It demonstrates that the immersion resulting from the ambiguity of the researcher’s status allowed for a deeper understanding of the subject of study, despite the emotional and methodological difficulties caused by the omission of some of her scientific objectives and political views.
Abstract Sociology of individual resistance presents a research perspective that examines power through resistance by acting individuals. To this end, paradigms of governmentality studies and subjectivation research are combined and enriched by perspectives of the Sociology of Knowledge Approach to Discourse (SKAD) and an analysis of social patterns of interpretation. The analysis of social patterns of interpretation and SKAD are used in this article to shed light on processes of academic (de)subjectivation in the German university landscape as a result of the individual resistance of scientists. In a first step, entrepreneurial and managerial forms of subjectivation are reconstructed from a New Public Management (NPM) discourse. Subsequently, 25 scientists are confronted with the forms of subjectivation of the management discourse in a guided interview at a German university, and modes of subjectivation are derived from social patterns of interpretation. Finally, the modes of subjectivation of the interviewed scientists are contrasted with forms of subjectivation of the NPM discourse, whereby ruptures and a practice of de-subjectivation become visible.
This article offers methodological reflections on the possibilities and challenges of multimethod research on disability politics and precarious work. These reflections are informed by a doctoral research project entitled "The politics of disablement and precarious work in the UK: Prefiguring an anti-productivist future" that examined oppression, exploitation, and precarity under disabling capitalism. In this project, twenty-seven gig economy workers subjected to structural disablement contributed through interviews, with twelve also taking part in a diary-keeping research phase over eight weeks; ten diarists also attended post-diary interviews. The article is organised as follows. First, I provide a brief overview of the methods adopted in the project. Second, I take the reader on a journey of the practical steps taken in preparation for this project's data production phase. The third section conveys the processual aspects of data production, alongside participants' reflections on their own involvement in the project. In the final section, I highlight the difficulties encountered while seeking to implement the compensation process for this project. The article concludes with a call for universities and social research funders to establish clearer and more flexible processes for ensuring that research participants' involvement is adequately compensated and that all doctoral researchers have access to guidelines and the necessary funds to compensate participants. R & eacute;flexions m & eacute;thodologiques & agrave; propos d'une recherche sur le travail pr & eacute;caire dans un capitalisme invalidant et utilisant diverses m & eacute;thodes. Cet article propose une r & eacute;flexion m & eacute;thodologique sur les possibilit & eacute;s et les d & eacute;fis soulev & eacute;s par l'utilisation de m & eacute;thodes multiples dans le cadre d'une recherche portant sur les politiques en mati & egrave;re de handicap et le travail pr & eacute;caire. Cette r & eacute;flexion s'appuie sur un projet de recherche doctorale intitul & eacute; "The politics of disablement and precarious work in the UK: Prefiguring an anti-productivist future" (Les politiques en mati & egrave;re de handicap et le travail pr & eacute;caire au Royaume-Uni : pr & eacute;figurer un avenir anti-productiviste), consacr & eacute; & agrave; l'& eacute;tude de l'oppression, l'exploitation et la pr & eacute;carit & eacute; dans le cadre d'un capitalisme invalidant. Dans le cadre de ce projet, vingt-sept travailleurs et travailleuses de l'& eacute;conomie collaborative soumis & centerdot;es & agrave; un handicap structurel ont particip & eacute; & agrave; des entretiens, et douze d'entre eux et elles ont & eacute;galement pris part & agrave; une phase de recherche consistant & agrave; tenir un journal pendant huit semaines ; dix de ces dernier.es ont & eacute;galement r & eacute;pondu & agrave; des entretiens apr & egrave;s la r & eacute;daction de leur journal. L'article est organis & eacute; comme suit. Tout d'abord, l'autrice pr & eacute;sente bri & egrave;vement les m & eacute;thodes adopt & eacute;es dans le cadre du projet. Ensuite, elle guide le lecteur et la lectrice & agrave; travers les & eacute;tapes pratiques mises en oe uvre pour pr & eacute;parer la phase de production des donn & eacute;es de ce projet. La troisi & egrave;me section pr & eacute;sente les aspects proc & eacute;duraux de la production des donn & eacute;es, ainsi que les r & eacute;flexions des enqu & ecirc;t & eacute;& centerdot;es sur leur propre implication dans le projet. La derni & egrave;re section porte sur les difficult & eacute;s rencontr & eacute;es lors de la mise en oe uvre du processus de r & eacute;mun & eacute;ration pour ce projet. L'article se termine par un appel aux universit & eacute;s et aux bailleurs de fonds de la recherche sociale afin qu'ils & eacute;tablissent des processus plus clairs et plus souples pour garantir que la participation & agrave; la recherche soit r & eacute;mun & eacute;r & eacute;e de mani & egrave;re ad & eacute;quate et que tous les doctorants et doctorantes aient acc & egrave;s & agrave; des consignes claires et aux fonds n & eacute;cessaires & agrave; la r & eacute;mun & eacute;ration des participants.
Web surveys have become the dominant mode of survey data collection. They offer advantages in terms of cost and time over other modes and they are the new normal in survey research for many populations and in many fields of study. Nevertheless, web surveys, like other survey modes, are affected by the consequences of satisficing behavior, which is attributed, among other things, to low motivation among respondents. We assume that the motivation of respondents can be increased by using a respondent-friendly approach in the design of the questionnaire ( Dillman, 2000), which was achieved by implementing a chatbot-like questionnaire interface. In a randomized field-experiment conducted among university students we employed a between-subject design comparing a chatbot-like interface and a traditional web survey design administering the same questionnaire. We assessed respondent evaluation, as well as data quality indicators like response time, non-differentiation, item missing rates, and the length of answers to narrative open-ended questions. Results indicate that respondents perceived the chatbot-like design as more original and entertaining than the traditional web survey design. By contrast, participants rated the chatbot-like interface as more difficult to navigate. The analyses of response time and character count of answers to open-ended questions showed no significant differences between the two designs. The proportion of respondents with at least one item-missing was marginally lower in the chatbot-like design, while the degree of differentiation of one of the multi-item scales was higher in the web survey design. Comparaison exp & eacute;rimentale entre un questionnaire de type chatbot et un questionnaire web traditionnel. Les enqu & ecirc;tes en ligne sont devenues le mode pr & eacute;dominant de collecte de donn & eacute;es. Elles offrent des avantages de co & ucirc;t et de temps par rapport aux autres m & eacute;thodes et constituent d & eacute;sormais la norme dans la recherche par sondage pour de nombreuses populations et domaines d'& eacute;tude. N & eacute;anmoins, & agrave; l'instar des autres modes d'enqu & ecirc;te, les questionnaires web subissent les cons & eacute;quences des comportements de satisficing attribu & eacute;s, entre autres, & agrave; une faible motivation des r & eacute;pondants. Nous postulons que la motivation des r & eacute;pondants peut & ecirc;tre accrue en adoptant une approche plus conviviale (respondent-friendly) dans la conception du questionnaire ( Dillman, 2000), ce qui a & eacute;t & eacute; mis en oe uvre ici via une interface de type chatbot. Dans le cadre d'une exp & eacute;rience de terrain al & eacute;atoire men & eacute;e aupr & egrave;s d'& eacute;tudiants universitaires, nous avons employ & eacute; un protocole inter-sujets (between-subject design) comparant l'interface chatbot & agrave; un design web traditionnel pour un m & ecirc;me questionnaire. L'& eacute;tude & eacute;value l'exp & eacute;rience des r & eacute;pondants ainsi que plusieurs indicateurs de qualit & eacute; des donn & eacute;es : le temps de r & eacute;ponse, la non-diff & eacute;renciation des r & eacute;ponses (sch & eacute;mas de r & eacute;ponse uniformes), le taux de donn & eacute;es manquantes par item, et la longueur des r & eacute;ponses aux questions ouvertes. Les r & eacute;sultats indiquent que les r & eacute;pondants per & ccedil;oivent le design chatbot comme plus original et divertissant que le format traditionnel. En revanche, ils ont jug & eacute; l'interface chatbot plus difficile d'utilisation. Les analyses du temps de r & eacute;ponse et du nombre de caract & egrave;res pour les questions ouvertes ne r & eacute;v & egrave;lent aucune diff & eacute;rence significative entre les deux mod & egrave;les. La proportion de r & eacute;pondants ayant au moins une donn & eacute;e manquante & eacute;tait l & eacute;g & egrave;rement inf & eacute;rieure avec le chatbot, tandis que le degr & eacute; de diff & eacute;renciation sur l'une des & eacute;chelles multi-items & eacute;tait plus & eacute;lev & eacute; dans le format web traditionnel.
This article outlines the methodological approach of a mixed-methods research project conducted between 2021 and 2024 in two primary schools located in priority neighbourhoods in France. The study aims to explore how physical and sports activity (PSA) programmes can be implemented in resource-constrained settings and to examine their differentiated effects on pupils. The research followed a multi-phase design. Initially, a sequential explanatory approach was used to select schools based on objective indicators and to initiate a diagnostic phase, combining questionnaires, physical assessments, and classroom observations. This phase also served to raise awareness among teaching staff and to co-develop the interventions. The subsequent phase employed a predominantly quantitative embedded design to test two intervention models over the course of one academic year. The first model, integrated into regular school hours, provided a progressive PSA curriculum. The second model combined multiple components, including school sessions, active breaks and extracurricular challenges, and was supported by intensified guidance. Data analysis revealed differentiated outcomes across groups, notably in terms of motor skills development, perceived competence, and enjoyment of physical activity. These effects were observed in constrained environments marked by resource disparities and heterogeneous local dynamics. The study highlights the significance of adjustments made by educational teams, the ways in which interventions were appropriated, and the climate of trust fostered in the field. It advocates for a concept of validity rooted not in standardisation, but in programmes' ability to embed locally, adapt without losing coherence, and foster sustainable engagement in complex contexts. The findings offer insights into the conditions necessary for implementing physical activity interventions in disadvantaged schools and the actionable levers that can be mobilised from primary education onwards.
Using mixed methods to understand and explain the differentiated implementation of public policy. A review of a collective study on employment policies for people with disabilities in the civil service. Relying on a twelve-year collective mixed-methods research process, this article examines the implementation of disability policy in matters of employment within the Civil Service. More precisely, this research seeks to understand and explain the differentiated appropriation of that public policy by individual institutions, through the mobilisation of an actor who has emerged as central: the "disability officer" (r & eacute;f & eacute;rent handicap). The article retraces this collective research process and highlights the contribution of the various methods used to build a body of knowledge around this research object. In an initial exploratory phase, the different qualitative studies conducted on the various forms taken by employment policies for disabled people made it possible to characterise the new figure of the "disability officer". The second phase made it possible to objectify the heterogeneity of disability officers' profiles and working conditions (level of qualification, age, scope of action, proportion of time devoted to the function, etc.) thanks to a statistical survey. This phase also measured the breadth of their missions and better identified the difficulties encountered (lack of time, need for training, feeling of isolation, need for recognition, etc.). Finally, the third phase, conducted as a complementary qualitative interview survey, deepened the understanding of professionals' trajectories and modes of engagement, by identifying specific positions within institutions and working configurations that favour disability-employment policies.
In this paper Michael Billig reviews his changing interests. Over the course of his career, he has written books on fascism, nationalism, rhetoric and the history of rock'n'roll. Isaiah Berlin's famous distinction between thinkers who resemble foxes and those who resemble hedgehogs can be applied to Billig. According to Berlin, foxes know lots of small things while hedgehogs know one big thing. Billig would appear fox-like. Not only has he changed topics regularly, but he has changed his methods for collecting evidence. Billig discusses why the appearance of being a fox might be misleading. He has maintained three continuing preoccupations. The first is that he has examined rhetorical argumentation and takes sides in the arguments that he studies. The second are his aesthetic feelings which have led him to advocate that social scientists should write clearly and avoid unnecessary jargon. Lastly, Billig supports the use of detailed examples, claiming that social scientists should use more examples and less theorising. R & eacute;flexions sur mon travail et sur la rh & eacute;torique comme m & eacute;thodologie. Dans cet article, Michael Billig revient sur l'& eacute;volution de ses centres d'int & eacute;r & ecirc;t. Au cours de sa carri & egrave;re, il a publi & eacute; des ouvrages sur le fascisme, le nationalisme, la rh & eacute;torique et l'histoire du rock'n'roll. La c & eacute;l & egrave;bre distinction & eacute;tablie par Isaiah Berlin entre les renards et les h & eacute;rissons s'applique tr & egrave;s bien & agrave; Billig. Selon Berlin, les renards connaissent beaucoup de petites choses, tandis que les h & eacute;rissons connaissent une seule grande chose. Billig semble ressembler & agrave; un renard. Non seulement il a r & eacute;guli & egrave;rement chang & eacute; de sujet, mais il a & eacute;galement modifi & eacute; ses m & eacute;thodes de collecte de donn & eacute;es. Dans cet article, Billig explique pourquoi le fait d'appara & icirc;tre comme un renard peut & ecirc;tre trompeur. Il a maintenu trois pr & eacute;occupations constantes. La premi & egrave;re est l'& eacute;tude de l'argumentation rh & eacute;torique et le fait de prendre parti dans les arguments qu'il & eacute;tudie. La deuxi & egrave;me est son sens esth & eacute;tique, qui l'a conduit & agrave; pr & eacute;coniser que les sp & eacute;cialistes en sciences sociales & eacute;crivent de mani & egrave;re claire et & eacute;vitent le jargon inutile. Enfin, Billig soutient l'utilisation d'exemples d & eacute;taill & eacute;s, affirmant que les sp & eacute;cialistes en sciences sociales devraient utiliser davantage d'exemples et moins de th & eacute;ories.
SAFEDUC is a questionnaire-based study on the exposure to gender-based and sexual violence among students at Sciences Po and Universit & eacute; Paris Cit & eacute;. This article presents the main methodological choices that underpinned the production of a sample within the framework of an online voluntary survey. Fieldwork took place between March and May 2024 and resulted in 4,649 complete responses, supplemented by 901 partial questionnaires used to analyze breakoffs. The overall participation rate is around 8%. The sociodemographic composition of respondents is compared with that of the student population in each institution, revealing an overrepresentation of women, of students whose parents are senior managers or professionals, and of students receiving need-based grants. To correct these representativeness biases, the sample is adjusted using margin calibration (weighting). By contrast, biases related to the over- or under-representation of victims, as well as the mismatch between available gender categories and those required for weighting, cannot be corrected. The article therefore discusses the inherent limitations of measuring the prevalence of gender-based and sexual violence in an online survey and offers recommendations to improve the production and analysis of such data. Finally, it provides the materials needed to replicate this survey in other higher education institutions.
This article discusses methodological issues in my close-up interviewing and observational research on how participants joined, acted in, and broke away from racist groups in four waves of extremist white supremacism in the US: the 1920s Ku Klux Klan, the resurgence of racial extremism in the 1990s, and organized racism in the 2010s and 2020s. Rather than offer a smooth roadmap, it describes the mistakes and problems that hindered, and sometimes, advanced my research and some possible solutions. Le & ccedil;ons m & eacute;thodologiques tir & eacute;es de quatre d & eacute;cennies de recherche approfondie sur le racisme extr & eacute;miste. Cet article traite des questions m & eacute;thodologiques soulev & eacute;es par les entretiens approfondis et les observations que j'ai men & eacute;es sur la participation, les actions et le d & eacute;part des membres de groupes racistes lors de quatre vagues d'extr & eacute;misme supr & eacute;maciste blanc aux & Eacute;tats-Unis : le Ku Klux Klan dans les ann & eacute;es 1920, la r & eacute;surgence de l'extr & eacute;misme racial dans les ann & eacute;es 1990 et le racisme organis & eacute; dans les ann & eacute;es 2010 puis 2020. Plut & ocirc;t que de fournir une feuille de route sans faille, cet article d & eacute;crit les erreurs et les probl & egrave;mes qui ont entrav & eacute;, et parfois fait avancer, mes recherches, ainsi que quelques solutions & eacute;ventuelles.
Beyond the diversity of research objects, many political economists share the ambition of providing explanations rather than 'mere' descriptions of the social facts and phenomena examined. One way to realize this ambition is to identify and conceptualize causal mechanisms through process-tracing analysis. While process-tracing has been applied in many studies, it has been used far less to investigate activities seen as secretive, located in the Global South, and falling within the domain of quiet politics such as the oil sector. This research gap raises a key issue: can political economists trace secretive processes? Drawing on research on oil politics and policies in Uganda, this article shows to what extent political economists can trace secretive processes. Building on a research design with a broad range of empirical fingerprints such as leaks from the Panama Papers and Wikileaks databases and Hansards from the Ugandan Parliament, I first show that political economists can identify and conceptualize one type of causal mechanism linked to these processes, i.e. "relational mechanisms" that "alter connections among people, groups, and interpersonal networks; with words like ally, attack, subordinate, and appease conveying a sense of relational mechanisms" ( Tilly, 2008). Secondly, I shed light on a particular type of causal mechanism that political economists can hardly capture when it comes to tracing secretive processes: "cognitive mechanisms" that "operate through alterations of individual and collective perception, with words like recognize, understand, reinterpret, and classify characterizing such mechanisms" ( Tilly, 2008). L'& eacute;conomie politique peut-elle retracer des processus secrets ? Enseignements et perspectives & agrave; partir du cas des politiques du p & eacute;trole en Ouganda. Au-del & agrave; de la diversit & eacute; des objets de recherche, de nombreux travaux en sciences sociales partagent l'objectif de proposer des explications causales plut & ocirc;t que des descriptions. L'une des fa & ccedil;ons de concr & eacute;tiser cette ambition est d'identifier et de conceptualiser des m & eacute;canismes causaux via l'usage du process tracing. Si cette m & eacute;thode a & eacute;t & eacute; abondamment utilis & eacute;e, elle a & eacute;t & eacute; beaucoup moins mobilis & eacute;e pour enqu & ecirc;ter sur des activit & eacute;s consid & eacute;r & eacute;es comme secr & egrave;tes, situ & eacute;es dans des pays du Sud et relevant du domaine de la politique discr & egrave;te, comme le secteur p & eacute;trolier. Ce manque dans la litt & eacute;rature existante soul & egrave;ve une question fondamentale : les & eacute;conomistes politiques peuvent-ils retracer des processus secrets ? A partir d'une enqu & ecirc;te portant sur l'& eacute;conomie politique et les politiques publiques relatives & agrave; l'exploitation p & eacute;troli & egrave;re en Ouganda, cet article montre dans quelle mesure les & eacute;conomistes politiques peuvent retracer des processus secrets. En m'appuyant sur une strat & eacute;gie de recherche qui mobilise un large & eacute;ventail de donn & eacute;es empiriques, telles que les fuites provenant des Panama Papers et des bases de donn & eacute;es Wikileaks, des comptes rendus des d & eacute;bats du Parlement ougandais, je montre tout d'abord que les & eacute;conomistes politiques peuvent identifier et conceptualiser un type de m & eacute;canisme causal li & eacute; & agrave; ces processus, & agrave; savoir les & laquo; m & eacute;canismes relationnels & raquo; qui & laquo; modifient les liens entre les personnes, les groupes et les r & eacute;seaux interpersonnels ; avec des mots tels que & laquo; alli & eacute; & raquo;, & laquo; attaquer & raquo;, & laquo; subordonn & eacute; & raquo; et & laquo; apaiser & raquo; qui traduisent le sens des m & eacute;canismes relationnels & raquo; ( Tilly, 2008). Deuxi & egrave;mement, je mets en lumi & egrave;re que les & eacute;conomistes politiques ont du mal & agrave; saisir un deuxi & egrave;me type de m & eacute;canisme causal lorsqu'il s'agit de retracer des processus secrets : les & laquo; m & eacute;canismes cognitifs & raquo; qui & laquo; op & egrave;rent par le biais d'alt & eacute;rations de la perception individuelle et collective, avec des mots tels que reconna & icirc;tre, comprendre, r & eacute;interpr & eacute;ter et classer qui caract & eacute;risent ces m & eacute;canismes & raquo; ( Tilly, 2008).
This article analyzes the incidence, causes, and types of refusals encountered during face-to-face survey interviews. Drawing on a long-standing body of methodological literature, the study focuses on the local level within a culturally diverse borderland community. It utilizes an original survey investigating motives for non-response, with data collected in 2024 during a fieldwork project conducted as part of an academic research camp in Poland. On a theoretical level, the article contributes to the literature on the classification of survey refusals, the conversion of attitudes among potential respondents, and the communication and persuasion strategies deployed by interviewers. It also examines the influence of socio-demographic characteristics on increasing rates of non-consent. The findings, based on a quantitative and qualitative content analysis, result in a structured typology of the observed refusal categories. Particular attention is paid to the respondents' justifications, notably community-specific factors and anxieties stemming from a general sense of insecurity characteristic of Central and Eastern European societies. Les refus de r & eacute;ponse lors d'enqu & ecirc;tes par questionnaire en milieu local : motifs, exemples et solutions. Cet article analyse l'incidence, les causes et les types de refus rencontr & eacute;s lors d'entretiens par questionnaire men & eacute;s en face-& agrave;-face. S'inscrivant dans une litt & eacute;rature m & eacute;thodologique de longue date, l'& eacute;tude se concentre sur l'& eacute;chelle locale, au sein d'une communaut & eacute; frontali & egrave;re caract & eacute;ris & eacute;e par sa diversit & eacute; culturelle. Il mobilise une enqu & ecirc;te originale sur les motifs de r & eacute;ticence aux questionnaires, recueillies en 2024 lors d'une enqu & ecirc;te de terrain r & eacute;alis & eacute;e dans le cadre d'un camp de recherche universitaire en Pologne. Sur le plan th & eacute;orique, l'article s'inscrit dans la litt & eacute;rature sur la classification des refus de r & eacute;ponse, de la conversion des attitudes chez les r & eacute;pondants potentiels, ainsi que des strat & eacute;gies de communication et de persuasion d & eacute;ploy & eacute;es par les enqu & ecirc;teurs. Il examine & eacute;galement l'influence des caract & eacute;ristiques sociod & eacute;mographiques sur l'augmentation des taux de non-consentement. La pr & eacute;sentation des r & eacute;sultats s'appuie sur une analyse de contenu quantitative et qualitative, aboutissant & agrave; une typologie structur & eacute;e des cat & eacute;gories de refus observ & eacute;es. Une attention particuli & egrave;re est accord & eacute;e aux justifications des enqu & ecirc;t & eacute;s, notamment les sp & eacute;cificit & eacute;s de la communaut & eacute; et les inqui & eacute;tudes li & eacute;es & agrave; un sentiment g & eacute;n & eacute;ral d'ins & eacute;curit & eacute; caract & eacute;ristique des contextes de l'Europe de l'Est.
Si on observe ces dernières années un essor des travaux qui articulent méthodes qualitatives et méthodes quantitatives, on compte encore peu d’études sur l’univers carcéral qui s’appuient sur des méthodes mixtes. À partir d’une étude empirique sur la mixité de genre en prison, nous voudrions montrer tout l’intérêt qu’il y a pourtant à croiser les méthodes et les sources pour appréhender des espaces et des organisations relativement fermés comme l’institution pénitentiaire. En reprenant certains des résultats obtenus dans le cadre de cette recherche, qui s’appuie sur des données ethnographiques (issues d’entretiens et d’observations) et quantitatives (issues de questionnaires), il s’agira de montrer comment adopter une stratégie de triangulation sur le terrain carcéral permet de pallier ou de prévenir certains des risques méthodologiques liés à l’institution pénitentiaire (enquête sous surveillance, imposition de problématique, malaise, distance sociale et vulnérabilité) pour offrir une approche critique et nuancée du processus de mixité à l’œuvre en prison.
Les méthodes d’audit statistique électoral (« electoral forensics ») cherchent à détecter les anomalies statistiques dans les résultats de scrutins, le plus souvent en les comparant à une référence de « normalité ». En passant en revue les principales approches, l’article montre les difficultés inhérentes à la construction d’un tel référentiel, en particulier lors d’élections locales (avec peu d’unités d’observation) et dans les pays démocratiques où l’on ne peut s’attendre à des irrégularités massives. Pour résoudre ce problème, on propose l’utilisation de deux méthodes simples analysant la distribution en fréquence des taux de participation, donnée facilement accessible et sensible aux circonstances exceptionnelles (crises, fraude, etc.). La première consiste à générer une distribution structurelle à partir de la moyennisation des élections précédentes. La deuxième cherche à modéliser le patron d’évolution d’une année à l’autre de façon à générer une prévision pour la dernière élection. Les deux méthodes sont ensuite testées sur les résultats des élections municipales françaises et ceux des élections présidentielles américaines en 2020, pour lesquelles la participation a été affectée par l’épidémie de COVID. On montre que les deux méthodes peuvent permettre de révéler des écarts sortant de l’ordinaire, ou, au contraire, contribuer à invalider les soupçons d’irrégularités.
Cet article présente les défis méthodologiques et juridiques rencontrés lors du déploiement de l’enquête SAFEDUC. Cette recherche par questionnaire ambitionne de mesurer l’exposition aux violences sexistes et sexuelles des populations étudiantes de Sciences Po et Université Paris Cité. S’agissant de la méthode, les difficultés consistent à construire un questionnaire permettant aux personnes répondantes de reconnaitre leur vécu dans les formes de violences énoncées tout en assurant un minimum de comparabilité avec les enquêtes existantes. La liste des faits recensés dans l’enquête soulève des questions juridiques, car certains sont qualifiables légalement. Se pose alors la question de l’obligation de signalement au Procureur de la République et donc de la levée l’anonymat des personnes répondantes. Cette obligation légale entre en contradiction avec l’éthique professionnelle implicite qui irrigue les activités de recherche. Enfin le principe de transparence du règlement général sur la protection des données (RGPD) exige que si cette obligation est avérée, les personnes répondantes doivent en être informées en amont. L’ensemble de ces contraintes et incertitudes juridiques nuit à la production de connaissances fiables sur des thématiques sensibles. Nous proposons des pistes pour clarifier le cadre légal régissant les activités de recherche, afin de protéger les équipes de recherches, les participant·es et de renforcer la qualité des productions scientifiques.
Statistically detecting 'abnormal' election results at the local level? Electoral forensics methods seek to detect statistical anomalies in election results by comparing them to a 'normality' reference. By reviewing the main approaches, the article shows the inherent difficulties in constructing such a benchmark, especially in local elections (with few observation units) and in democratic countries where massive irregularity cannot be expected. To solve this problem, we propose the use of two simple methods analyzing the frequency distribution of turnout rates, easily accessible data sensitive to exceptional circumstances (crises, fraud, etc.). The first consists of generating a structural distribution from the averaging of previous elections. The second seeks to model the pattern of change from one year to the next in order to generate a forecast for the latest election. Both methods are then tested on the results of the French municipal elections and the 2020 American presidential elections, for which turnout was affected by the COVID epidemic. We show that both methods can reveal unusual deviations, or, conversely, contribute to invalidate suspicions of irregularities.
