针对航空兵对海上目标实施的多方向突击行动的特点,运用排队论中的多服务台损失制模型,描述了预警机对突击飞机的指挥引导关系;通过对预警机指挥引导时的输入过程、排队规则和服务机制3方面问题的分析,得出一种用于评估预警机指挥引导能力的方法,并举例进行了说明;该方法为研究预警机的作战能力提供了一种手段,对空中力量信息化建设具有一定的参考价值.
针对高校不能较好地实现实验室开放过程的有效监管,导致实验资源无效损耗的现状,通过在实验管理系统中采用过程监控与网络技术,达到确保实验室开放有序、过程透明的目的,有效提高实验资源的利用率,所得结果对解决高校实验资源的供需矛盾,具有一定的借鉴意义.
提出了一种在大型水面舰艇编队航渡中,伴随配置潜艇进行反潜警戒行动的方法--"蝙搜"伴随法,阐明了定义、相关概念和具体行动方法,进行了初步的研究,并通过仿真提出了潜艇的2种"蝙搜"伴随配置方式和具体行动要求,所得结果对大型水面舰艇编队航渡中,所配属潜艇反潜警戒行动的开展提供了参考.
为减少或避免人员在未来战争中受到贫铀武器的辐射伤害,在对现有的贫铀材料和贫铀武器做了大量调研的基础上,通过与核武器进行比较,详细阐述了贫铀武器使用后产生的辐射伤害及其特点,总结出对贫铀武器辐射伤害的防护方法和措施,为防护提供理论依据.
选取合适的地址建站是卫星地面站系统建设的首要问题,建站地址的相关条件直接决定地面站系统建成后的数据接收和处理能力.针对海洋环境卫星遥感地面站系统的特点,归纳总结了遥感卫星地面站建站选址基本条件,实地考察建站的备选地点,结合实际情况建立评估模型,根据模型的评估结果,对备选地点进行排序,确立最佳的建站地点.研究的成果为地面站系统建设选址提供技术参考,为未来地面站系统运行和遥感数据应用提供理论依据.
针对目前实习舰艇维修保障效率低的问题,借鉴国内装备维修保障理念、技术和方法,提出了将先进的预知维修理念和方法用于实习舰艇装备维修保障,对改进实习舰艇装备科学维修方法,提高装备保障效益起到一定的推动作用.
介绍了海区形势图的概况,论述了海区形势图编制设计的主要内容,分析了编制设计海区形势图应注意和把握的关键问题,并对台湾海峡进行了形势图编制设计试验,取得了较好的试验效果,对今后编制出版海区形势图将起到一定的指导作用.
法律是影响战争进程的重要因素之一,为有效应对未来海上作战中遇到的法律挑战,通过分析海战法规则的约束性、滞后性以及复杂电磁环境、周边海洋争端等诸多因素对未来海上作战行动的影响,提出了相应对策,以求为未来海上作战行动提供法律保障.
过去20年,世界高等教育向"职业能力教育"偏重的趋势继续发展.其中"第一职业能力"教育模式(CBE)的经验,对加强我军院校任职教育体系建设具有重要的借鉴价值.结合我军任职、学历教育院校的特点,吸收外来经验,就如何强化任职教育提出了相应的思路、路径、重点、方案和举措.
军校学员行政管理工作中管理对象、管理环境、管理观念等方面的变化,给管理工作带来了新的挑战,这就要求管理方法必须强调以人为本、科学合理、与时俱进并且管理方法的创新必须注重整体功能.为提高军校学员行政管理水平,积极探索学员行政管理的科学方法,具有十分重要的现实意义.
为解决海战场目标识别问题,介绍了一种模糊模式识别方法,并以反舰导弹和飞机的类型识别为例,对方法的实际应用进行说明,初步解决了确定隶属函数这一难点问题,所得结果对辅助决策软件的研制,有一定的参考价值.
研究了X射线脉冲星脉冲到达时间(TOA)测量的原理,基于TOA测量,构建了SSB惯性系下空间绝对定位的数学模型,并说明了整周期数向量的求解过程;基于SNR得出了脉冲相位观测时间与TOA测量精度的关系.利用仿真脉冲相位观测数据,对X射线脉冲星空间定位进行系统仿真,仿真结果表明模糊度搜索效果较好,相位观测时间的选择对位置确定的精度影响较大.
加强军校教员网络信息安全管理是维护国家和军队安全的重要课题,分析了军校教员掌握、运用网络信息的特性和现实中存在失泄密问题的主要原因,提出了军校教员网络信息安全管理的应对措施.对作好安全保密工作有重要作用.
针对世界新军事革命和中国改革开放新形势,提出了军校教育面临的"三重信息化"条件,分析了"三重信息化"影响下的军事人才创新素质的系统构成,探讨了"三重信息化"条件下军事人才创新素质培养的新思路.对军校教育改革有一定的指导作用.
目前,我军党务公开工作还处于探索阶段,无论思想认识、组织领导、制度规范、方法程序都存在一些问题.文章深入分析了党务公开过程中存在的主要问题,并对党务公开的关键环节进行了探讨,对于党务公开工作的推进具有积极的作用.
在未来作战中,舰艇电子对抗作战将不可避免地面临复杂电磁环境;在分析复杂电磁环境对水面舰艇电子对抗装备作战影响的基础上,从技战术层面,提出适应复杂电磁环境的舰艇电子对抗装备的改进对策和作战使用方法,从而提高舰艇电子对抗装备在复杂电磁环境中的作战能力.
初级指挥军官的成长有其特殊规律,文章主要研究了坚定信念、素质能力、文化素养、职业理想、和谐环境及身心健康与初级指挥军官的成长的内在联系,以保证部队人才队伍建设质量,提高部队战斗力.
