El consumo intensivo de alcohol durante la adolescencia constituye un problema relevante de salud pública debido a sus implicaciones psicológicas y sociales. El presente estudio tuvo como objetivo analizar las diferencias en los rasgos de personalidad y sintomatología psicopatológica asociadas a distintos patrones de consumo de alcohol en adolescentes, con especial atención en el consumo excesivo, o binge drinking. Para ello, se empleó un diseño cuantitativo, transversal y descriptivo‑correlacional en una muestra de 223 adolescentes de entre 12 y 19 años, escolarizados en centros de educación secundaria. Los patrones de consumo se evaluaron mediante el AUDIT (Alcohol Use Disorders Identification Test) y un cuestionario sociodemográfico. Los rasgos de personalidad, el autocontrol y la regulación de la ira se midieron mediante el Big Five Questionnaire, el Cuestionario de Autocontrol Infantil y Adolescente y el Inventario de Expresión de Ira Estado‑Rasgo, respectivamente. La sintomatología psicopatológica se evaluó mediante el Symptom Checklist‑90‑Revised. Los resultados mostraron que los adolescentes consumidores de alcohol exhibían niveles menores de afabilidad y estabilidad emocional, mayor impulsividad, menos autocontrol y puntuaciones más altas en los síntomas depresivos, obsesivo‑compulsivos y de hostilidad, en comparación con los adolescentes no consumidores. No se observaron diferencias significativas entre el consumo moderado y el intensivo. Estos hallazgos sugieren que determinados rasgos de personalidad y síntomas psicopatológicos actúan como factores de vulnerabilidad tempranos, lo que subraya la importancia de desarrollar programas preventivos centrados en la autorregulación emocional y en el control de impulsos en las etapas iniciales de la adolescencia. Recibido: 27/02/2026Aceptado: 27/04/2026
Introducción. El suicidio es el peor desenlace de un problema de salud mental, por lo que tiene un interés especial para las instituciones que atienden la salud pública en el mundo. En el año 2021 hubo en México un total de 8,351 decesos por este motivo. Se ha demostrado que existen factores de riesgo y de protección que aumentan o disminuyen la probabilidad de presentar conductas suicidas. Ante esto, se ha planteado la necesidad de desarrollar un modelo predictivo de la orientación hacia el suicidio a partir del bienestar psicológico y de los estilos de afrontamiento del estrés, objetivo del presente estudio no experimental, de corte transversal y con alcance predictivo. Método. Participó un total de 332 estudiantes del área de la salud de una universidad del norte de México. Resultados. Tras el análisis de los resultados de observó que hay una correlación significativa entre todas las variables implicadas, excepto el estilo religioso y la orientación hacia el suicido. Además, se generó un modelo predictivo de la orientación hacia el suicidio que consta de autoaceptación, autofocalización negativa, propósito en la vida y estilo de vida saludable. Discusión. El estudio confirma que el bienestar psicológico, principalmente la autoaceptación y el propósito en la vida, pueden ser factores protectores ante el suicido. Por el contrario, poseer un estilo autofocalizado en lo negativo es un factor de riesgo para la comisión de este acto. Recibido: 13/03/2026 Aceptado: 27/04/2026
La ansiedad precompetitiva es una de las principales barreras psicológicas en algunos deportes de combate, tales como el taekwondo, al comprometer la regulación emocional, la toma de decisiones y la ejecución técnico-táctica. En el presente estudio piloto se evaluó la eficacia del modelo de atención plena compasiva de Moreno para reducir la ansiedad precompetitiva en cinco taekwondoínes de alto rendimiento, tres hombres y dos mujeres, con una media de edad de 18.8 años (D.E. = 0.84), cintas negras con categoría sub-21 del equipo representativo de la alcaldía Magdalena Contreras de Ciudad de México. Se utilizó un diseño preexperimental intrasujeto A-B-C, con mediciones preintervención, posintervención y seguimiento de tres meses. Las variables evaluadas fueron la ansiedad, la frecuencia cardíaca, la compasión y las habilidades de atención plena. La intervención consistió en nueve sesiones grupales de dos horas cada una, a razón de dos veces por semana. Los resultados, analizados mediante el índice clínico de Cardiel, mostraron reducciones clínicamente relevantes en ansiedad y frecuencia cardíaca, junto con incrementos en compasión y en los cuatro factores del FFMQ-M: ausencia de reacción (84.62%), ausencia de juicio (120%), actuación consciente (125%) y descripción de la experiencia (54%). Las ganancias se mantuvieron estables en el seguimiento. Los hallazgos apoyan la pertinencia del modelo integrador de atención plena y compasión como herramienta de intervención psicológica en deportistas de taekwondo. Recibido: 01/03/2026Aceptado: 27/04/2026
Introducción. Actualmente, la formación en enfermería exige desarrollar competencias socioemocionales esenciales, como resolver problemas sociales, una capacidad entre muchas que requiere valerse de instrumentos válidos y adaptados a cada cultura. Así, el Inventario de Solución de Problemas Sociales-Revisado (SPSI-R, en lo sucesivo) destaca internacionalmente, aunque su validación en el contexto de la enfermería en Colombia es todavía insuficiente. Debido a esta carencia, la presente investigación se planteó como objetivo validar dicho instrumento en estudiantes del eje cafetero colombiano. Para llevar a cabo este propósito, se realizó un estudio psicométrico con 232 estudiantes seleccionados por conveniencia. Método. En dicha fase, se aplicó la versión abreviada del SPSI-R y se analizaron sus propiedades mediante un análisis factorial confirmatorio con el software R, versión 4.3.2, procediéndose también a calcular la confiabilidad empleando el coeficiente alfa de Cronbach. El análisis confirmatorio respaldó la estructura original de cinco factores, si bien se observaron ciertas limitaciones en el ajuste estadístico. Resultados. Dicho esto, las cargas factoriales fueron significativas, pero la subescala de Orientación Positiva mostró una consistencia baja. De la misma manera, el análisis Rasch detectó efectos de techo y una confiabilidad moderada, aunque las relaciones entre los factores resultaron coherentes con la teoría. Discusión. Se concluye que el SPSI-R ofrece evidencia parcial de validez para la población universitaria colombiana. No obstante, la dimensión Orientación positiva necesita un refinamiento contextual. Los hallazgos no solamente indican que se debe tener precaución al interpretar la subescala de Orientación positiva, sino que también se requiere una resolución metodológica más firme. En coherencia con la evidencia latinoamericana, particularmente la validación mexicana, se propone considerar dos opciones: 1) la reestructuración de la citada dimensión mediante la reformulación de ítems culturalmente pertinentes, o 2) su exclusión del modelo en contextos similares cuando no se logre una adecuada consistencia interna. En investigaciones futuras, con muestras de mayor tamaño y métodos confirmatorios adicionales, se deberá examinar tal decisión. Recibido: 08/04/2026Aceptado: 27/04/2026
En este escrito se examinan las ideas de bienestar y felicidad considerando tres enfoques complementarios: el mindfulness, o atención plena, la psicología positiva y la teoría polivagal. Se consideran los orígenes filosóficos y culturales del bienestar, así como sus efectos en el cerebro y en las emociones. Con base en la evidencia empírica, se resalta cómo estas perspectivas ofrecen herramientas para cultivar el equilibrio interno, regular las emociones y fortalecer los vínculos sociales. También se subraya la importancia de comprender la felicidad no sólo como experiencia individual, sino como una construcción colectiva nutrida por el contexto social, las relaciones humanas y los entornos seguros. La integración de estos enfoques sugiere un modelo de bienestar que trasciende la ausencia de malestar y promueve una vida con sentido, conexión y propósito. Finalmente, se invita a reflexionar sobre la aplicación de estas ideas a las políticas públicas, proyectos comunitarios y prácticas cotidianas para favorecer una sociedad más justa y equilibrada. Recibido: 30/08/2025Aceptado: 17/03/2026
