Las personas con trastorno mental severo enfrentan dificultades funcionales que afectan su participación social y desempeño ocupacional. La rehabilitación psicosocial ambulatoria ofrece alternativas de recuperación. Se buscó analizar los cambios en el funcionamiento ocupacional de personas con trastorno mental severo en un programa ambulatorio de rehabilitación psicosocial en Bogotá, Colombia. Estudio de cohorte longitudinal, retrospectivo, sin grupo control, con 353 pacientes diagnosticados con esquizofrenia, trastorno afectivo bipolar, depresión recurrente, entre otros, atendidos entre 2012 y 2022. Se aplicó la Escala de Habilidades Básicas de la Vida Diaria en cinco mediciones, analizando cambios en habilidades de autocuidado, domésticas, comunitarias y sociales. Se utilizaron estadísticas descriptivas, análisis de varianza y pruebas de asociación. El 66 % de los participantes culminó el programa. Se evidenciaron mejoras significativas en todas las áreas evaluadas. El porcentaje de personas ocupadas académica o laboralmente aumentó del 23 % al 58,2 %. La participación en programas ambulatorios de rehabilitación psicosocial con intervenciones de Terapia Ocupacional puede favorecer mejoras funcionales, mayor autonomía y participación social en personas con trastorno mental severo. Los resultados deben interpretarse con cautela debido al diseño del estudio y la posible influencia de variables no controladas.
Entre el 5 y el 12 de febrero de 2026, Bangkok acogió la Asamblea General y el XIX Congreso Mundial de la Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales. Este editorial propone un análisis reflexivo y crítico, desde la perspectiva de la delegación colombiana ante esta organización, sobre tres tensiones globales que atravesaron las discusiones en ese escenario y que son relevantes en el contexto colombiano y latinoamericano actual: los conflictos sociales, políticos y armados; la agudización de los cambios ambientales, y la irrupción acelerada de la inteligencia artificial. Tales tensiones se entrelazan con cuatro discusiones institucionales en torno a la gobernanza, la voz profesional ante el conflicto, la sostenibilidad financiera y las nuevas Normas Mínimas para la Educación de Terapeutas Ocupacionales. El texto propone una agenda colombiana para abordar estos asuntos, en la cual se articulen lo local y lo global.
As barreiras e os facilitadores da participação social derivam de fatores ambientais que limitam autonomia e inclusão das pessoas com deficiência. Contudo, são escassos os estudos que exploram a relação entre a aprendizagem baseada em projetos e a identificação desses fatores, bem como o desenvolvimento de propostas de tecnologia assistiva. O objetivo deste estudo foi identificar barreiras à participação social de pessoas com deficiência visual e auditiva por meio da aprendizagem baseada em projetos, além de propor intervenções em tecnologia assistiva, sob a perspectiva da Terapia Ocupacional. Trata-se de dois estudos de caso qualitativos, realizados em Santos (São Paulo, Brasil), no contexto de uma disciplina optativa. A coleta de dados foi realizada por entrevistas narrativas conduzidas online por uma estudante com dois narradores, com apoio de intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras), quando necessário. Os dados foram analisados por análise narrativa e categorizados conforme a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Identificaram-se barreiras físicas (calçadas danificadas, ausência de semáforos sonoros, falta de piso tátil e rampas) e atitudinais (baixa compreensão de Libras por policiais). Foram propostas intervenções em acessibilidade urbana e capacitação em Libras. A abordagem possibilitou identificar barreiras e formular estratégias voltadas à promoção da participação social.
La salud digital ha transformado la atención en salud al integrar aplicaciones móviles, inteligencia artificial y dispositivos electrónicos, mejorando el acceso a los servicios de salud y a la monitorización remota, y optimizando los diagnósticos y los tratamientos. Sin embargo, estos avances plantean desafíos significativos, como la brecha digital, el acceso equitativo, la privacidad de los datos y la ética en la toma de decisiones basada en algoritmos. Este artículo busca analizar la importancia de integrar la bioética con los derechos humanos en los procesos formativos de la Terapia Ocupacional, abordando los desafíos emergentes de la salud digital. Examina los marcos regulatorios nacionales e internacionales y los principios éticos aplicables a la práctica profesional mediada por tecnología. Se identifican ocho ejes formativos articulados con los principios de la transformación digital, entre ellos: la gestión ética de datos sensibles, la promoción de la justicia ocupacional digital, la alfabetización tecnológica y la participación en el diseño ético de tecnologías. La incorporación de contenidos bioéticos en los programas de formación en Terapia Ocupacional fortalece el rol del profesional como garante de los derechos humanos, promotor de prácticas inclusivas y agente activo en el desarrollo de entornos digitales éticos y centrados en la ocupación.
El XVII Congreso Colombiano de Terapia Ocupacional, realizado del 18 al 20 de septiembre de 2025 en Bucaramanga, Colombia, constituyó un hito para la profesión tras casi una década de ausencia de estos encuentros. Este documento presenta un balance general del evento: se documentan sus logros, se analizan las evaluaciones realizadas por las y los asistentes y por el Comité Organizador, y se exponen los desafíos proyectados para futuros encuentros de la profesión en Colombia. El Congreso se desarrolló en torno a cuatro ejes temáticos y a través de diferentes modalidades que propiciaron diálogos de saberes en reconocimiento del compromiso ético y político que se expresa en las diversas formas de ejercicio de la Terapia Ocupacional en el país.
