Este trabajo explora las restricciones gramaticales que operan sobre los objetos tácitos genéricos del español (p. ej., Esta película sorprende Ø), así como su representación sintáctica. En cuanto a las restricciones gramaticales, en este trabajo se afirma que los objetos tácitos genéricos del español no obtienen su interpretación de un antecedente (es decir, no son anafóricos), deben aparecer en oraciones genéricas, estar afectados por el evento denotado por el verbo y recibir una lectura humana. Además, su aparición está restringida léxicamente: solo aparecen con predicados que legitiman objetos humanos. En cuanto a sus propiedades sintácticas, los objetos tácitos genéricos no solo se interpretan semánticamente, sino que también se representan sintácticamente, ya que son sensibles a operaciones sintácticas como el control, el ligamiento y la predicación secundaria. En concreto, los objetos tácitos genéricos son sintácticamente un conjunto de rasgos D y φ (es decir, presentan rasgos D, de género y de número). Por tanto, se trata de SSDD. En cuanto a su análisis, en este artículo se propone que los objetos tácitos genéricos del español se comportan como variables ligadas por un operador. Este análisis explica las diferentes interpretaciones que pueden recibir según el operador que aparezca en la oración.
This paper explores the grammatical constraints operating on Spanish generic null objects (e.g. Esta película sorprende Ø ‘this film surprises’), as well as their syntactic representation. Regarding their grammatical, it is claimed in this paper that generic null objects in Spanish do not obtain their interpretation from an antecedent (i.e., they are non-anaphoric), must occur in generic sentences, be affected by the event denoted by the verb and receive a human reading. Also, their occurrence is lexically constrained: they only occur with predicates that allow human objects. Regarding their syntactic properties, generic null objects are not only semantically interpreted, but also syntactically represented, since they are sensitive to syntactic operations such as control, binding and secondary predication. Specifically, generic null objects are syntactically a set of D and φ-features (i.e., they display D, gender and number features). Therefore, they are DPs. Regarding their analysis, it is proposed in this paper that generic null objects behave as variables bound by an operator in Spanish. This explains the different interpretations they receive depending on the operator in the sentence.
El desarrollo del lenguaje formulaico en segundas lenguas (L2) ha sido analizado en estudios que señalan el uso de colocaciones como indicador fiable de competencia lingüística. Sin embargo, las colocaciones han recibido poca atención en la investigación sobre complejidad lingüística. Este estudio pretende contribuir a dicha investigación examinando la complejidad fraseológica, constructo que refiere a la diversidad y la sofisticación de las colocaciones utilizadas en la producción escrita de aprendices de nivel intermedio y avanzado y hablantes nativos de español. Se analizan las colocaciones verbo-sustantivo y sustantivo-adjetivo en dos tipos de texto: narrativo y expositivo. Los datos provienen de dos tareas de producción escrita espontánea a partir de un estímulo visual. Los resultados indican que la complejidad fraseológica aumenta con el nivel de competencia en ambos tipos de texto, pero su desarrollo varía según la estructura sintáctica. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos para la enseñanza de L2 y se sugieren orientaciones para futuros estudios.
En los últimos años, se ha estudiado el impacto de la incorporación nominal en las lenguas. El griego antiguo es una lengua no polisintética en la que, en un verbo compuesto, se permite la incorporación del objeto directo del verbo base como primer elemento del compuesto, de modo que se forma un compuesto de rección verbal cuyo objeto directo transpone otro elemento del verbo simple de origen. Esta es la situación que la tipología de Mithun establece como un tipo II. Ahora bien, nos proponemos establecer en qué medida la incorporación nominal afecta a la composición nominal, en especial a los nombres de agente, y en qué medida esto ratifica las propuestas que se han realizado para los verbos compuestos en griego. Palabras clave: incorporación nominal; composición; nombres de agente; griego antiguo.
El trabajo es una revisión del concepto de estilo de lengua y de los efectos de la predicación nominal en español, presentados en trabajos previos, desde una nueva perspectiva, la de la lecturabilidad textual, y con un nuevo enfoque metodológico, basado en el estudio empírico de las reacciones de los hablantes. A partir de una prueba de lectura de textos de diversos géneros textuales elaborada con Qualtrics, con predominio en cada caso de una determinada estrategia nominalizadora, se pregunta a los informantes por las dificultades que encuentran en la lectura y comprensión de los textos y se los confronta con los mismos textos facilitados por medio de la inteligencia artificial. Los resultados de la prueba refuerzan la idea de que las métricas de lecturabilidad al uso, basadas en la longitud de palabras y en la densidad léxica, y de complejidad sintáctica, basadas en el número y tipo de subordinadas, no son siempre buenas indicadoras de la dificultad o claridad de los textos, pues no tienen en cuenta elementos morfosintácticos más sutiles vinculados al estilo de cada lengua, como son las diversas categorías gramaticales a través de las cuales se lleva a cabo la predicación.
En este artículo se estudian algunas de las condiciones gramaticales y contextuales que permiten satisfacer la presuposición de alternativas asociadas al segmento focalizado con hasta. En la bibliografía especializada hasta focal se ha relacionado con la evocación o la interpretación de alternativas, pero no se ha estudiado el comportamiento de hasta en tanto que inductor presuposicional ni las condiciones que permiten satisfacer la presuposición de alternativas cuando se emplea esta partícula. Este artículo se propone revisar esta cuestión a partir del análisis de hasta focal en dos muestras, una oral y otra escrita, formadas por ejemplos del español europeo extraídos de CORPES XXI (versión 0.99). En estas muestras se documentan ejemplos de hasta en los que la presuposición de alternativas se bloquea o no se satisface, pero se mantiene la interpretación del enunciado. En estos ejemplos se observan pautas comunes que parecen ser especialmente importantes, como son el tipo de alcance de la partícula, principalmente oracional, y la ausencia de alternativas mencionadas en el discurso inmediato, asociada sobre todo a textos no planificados (medio oral). Aunque en este artículo no se pretende explicar estos casos, sino tan solo dar cuenta de ellos y de las condiciones que parecen favorecerlos, se postulan dos posibles explicaciones de las correlaciones observadas: de una parte, la naturaleza escalar y evaluativa de la partícula, que se superpone a la naturaleza presuposicional; y de otro, el hecho de que el alcance sea oracional, ya que la oración es un tipo de segmento que plantea más dificultades de conmutación.
El familecto puede definirse como la variedad lingüística asociada a las unidades familiares, aquellos grupos de personas convivientes desde hace tiempo con las que se mantiene una relación de parentesco y que comparten un horizonte de experiencias común. Sin embargo, este término no ha sido bien acogido por la sociolingüística española y supone un área de estudio que plantea muchos interrogantes. En el presente estudio se han aprovechado las características tipológicas de las lenguas esotéricas (aquellas empleadas por comunidades pequeñas de hablantes) para ofrecer una caracterización preliminar del familecto en español. Las hipótesis formuladas al respecto se han cotejado con la reunión y análisis de un corpus compuesto por conversaciones familiares. Los resultados se han comparado además con las características del español coloquial, llegándose a la conclusión de que el familecto es una variedad diferenciada y no solo una muestra más de estilo coloquial.
En este artículo se estudia el significado de algunos verbos de movimiento que, en combinación con ciertos sustantivos que se refieren a lugares o a instituciones asociados a una actividad prototípica, pueden dar lugar a lecturas en las que se predica un cambio de ubicación y a lecturas en las que se predica la adquisición o pérdida de una cualidad o condición. Para dar cuenta de dichas lecturas, postulamos que el significado de una palabra se halla estructurado en distintos componentes y que estos interactúan mediante operaciones léxicas, y proponemos un análisis basado en la concordancia de los rasgos subléxicos del verbo y del sustantivo seleccionado. Asimismo, mostramos que las lecturas de cambio de propiedad no se producen de manera irrestricta, sino que están reguladas por el tipo de sustantivo seleccionado, el número (singular o plural) de este y la incidencia de determinados adjuntos.
En español, los estados exhiben una lectura episódica en presente simple, mientras que la lectura no marcada de un predicado de evento es «temporalmente desplazada», sea prospectiva, habitual o genérica. Un patrón similar se manifiesta en las construcciones con valor modal epistémico, como el futuro simple o la perífrasis deber + infinitivo. El objetivo de este trabajo es abordar una asimetría (en general poco atendida previamente) en las restricciones aspectuales de ambos contextos: mientras que, con el presente, la lectura episódica de los eventos puede ser «rescatada» en distintos contextos, la modalidad epistémica impone una restricción «fuerte» o no negociable discursivamente. Nuestra propuesta es derivar esta asimetría de las distintas condiciones de anclaje temporal del presente simple y de la modalidad epistémica. Mientras que, en ambos casos, el anclaje se produce en C, nuestra hipótesis consiste en que solo en las construcciones de modalidad epistémica C está ocupado por un estado epistémico (no verídico) (Giannakidou y Mari, 2017), que opera como un tiempo de referencia puntual; en cambio, el presente simple deja semánticamente libre el dominio C, que puede estar ocupado, bien por un estado epistémico (verídico), bien por un evento, típicamente de percepción, que admite la coincidencia temporal con eventos. Evidencia independiente de este análisis se obtiene al considerar la relación temporal entre, por un lado, verbos que expresan léxicamente estados epistémicos y eventos de percepción y, por otro, las formas no finitas con las que se combinan.
El objetivo principal de este artículo consiste en analizar la interacción de la partícula negativa no con aquellos nombres en español que denotan un estado. En primer lugar, se abordan los sustantivos que poseen un nominalizador. Se muestra que estos aceptan ser precedidos por no y se describe qué interpretación emerge en este caso. Tras ello, se estudia si la negación modifica sus propiedades aspectuales. Finalmente, se proporciona una explicación basada en la interacción de la negación con la configuración estructural de este tipo de nombres que permite dar cuenta de su comportamiento. En segundo lugar, se examinan aquellos sustantivos que carecen de un afijo nominalizador. Se concluye que estos rechazan concurrir con no y que, en función de su estructura sintáctica, esta incompatibilidad puede obedecer a la ruptura del constituyente por parte de la negación o a la no posesión de núcleos verbales.
En este artículo se describen y se analizan los adjetivos perfectivos en catalán. Estos adjetivos conviven con un participio creado a partir de la misma raíz: buit – buidat, madur – madurat. Varios diagnósticos demuestran que los adjetivos perfectivos pueden dividirse en dos grupos: resultativos, que siempre expresan un resultado, y atributivos, que pueden expresar un resultado o no. La descripción detallada de estos dos tipos de adjetivos permite demostrar que tanto los adjetivos resultativos como los atributivos usados con lectura resultativa constituyen predicados de estadio; en cambio, los adjetivos atributivos usados con lectura no resultativa expresan predicados de individuo. A su vez, también se compara el tipo de resultado que expresa el adjetivo con el que expresa el participio, puesto que estos elementos despliegan un rendimiento sintáctico diferente. Se demuestra que el participio expresa un resultado irreversible, mientras que el adjetivo expresa un resultado reversible. El análisis de los adjetivos perfectivos lleva a reexaminar la descripción de los predicados de individuo y los predicados de estadio en catalán. Esto permite constatar que, en el ámbito de la predicación no verbal en catalán, los predicados de estadio son siempre resultativos.
El presente trabajo explora la expresión de la explicitud en mensajes sexistas difundidos a través de las redes sociales, centrándose en Twitter (a partir de ahora, X). Tomando como base el corpus EXIST 2021 (Rodríguez-Sánchez et al., 2021), se reanota una muestra representativa del mismo y se propone la hipótesis de que la explicitud constituye una característica distintiva de los mensajes sexistas de las redes sociales. Para abordar esta cuestión, se analizan 634 mensajes en tres fases diferentes de trabajo: la verificación, en la que se identifica si el mensaje es o no sexista; la clasificación del tipo de sexismo que contiene el texto y la evaluación de su grado de explicitud. Los resultados obtenidos en la presente investigación indican que los mensajes sexistas tienden a ser más explícitos que aquellos mensajes que denuncian el sexismo. Este hallazgo se respalda con pruebas estadísticas, que revelan una diferencia estadísticamente significativa entre los mensajes etiquetados como sexistas y aquellos etiquetados como denuncias de sexismo, que muestran un grado de explicitud menor. En conclusión, el presente trabajo aporta evidencias empíricas que refuerzan la relación entre el contenido sexista y la expresión de explicitud en el discurso digital.
El presente trabajo se propone indagar si, como en griego postclásico, hay oraciones finales insubordinadas en griego arcaico y clásico. Para ello se han analizado las oraciones finales de ἵνα, ὡς, ὅπως y ὄφρα de Homero, Esquilo, Sófocles, Eurípides, Aristófanes y Menandro. No se han encontrado ejemplos inequívocos de finales insubordinadas, pero sí ejemplos de lo que parece ser la fuente de la construcción insubordinada. Los hay de dos clases. Una clase está integrada por oraciones finales sin supraordinada que configuran la segunda parte de un par adyacente de orden/rechazo y cuya supraordinada se puede reconstruir solo parcialmente. La otra está representada por oraciones finales que pueden interpretarse como insubordinadas o como subordinadas de contraste, es decir, como finales que expresan la ruptura de una expectativa. La imposibilidad de conocer la entonación con que eran pronunciadas impide la desambiguación
La onomatopeya es una unidad que presenta una casuística particular dentro de la lingüística por sus características intrínsecas de relativa contigüidad o semimotivación con la realidad referencial representada. Su relación de mimesis trae consigo una musicalidad intrínseca para estos signos, que en ocasiones raya en ciertos elementos de significado que permiten acercamientos interdisciplinares a estas unidades. En el presente trabajo realizamos un comentario exploratorio y práctico de ejemplos extraídos del corpus CoPO que pone de manifiesto la musicalidad de la onomatopeya y su conexión con los ruidos extralingüísticos. Esta musicalidad enriquece la expresividad intrínseca de las onomatopeyas, añadiendo capas de significado generalmente no consideradas desde perspectivas estrictamente lingüísticas, lo que genera conexiones epistemológicas que enriquecen posteriores análisis y abre nuevas vías de reflexión en torno a estas unidades.
Este artículo se centra en el análisis del panorama ecolingüístico senegalés para explicar las interacciones y sus mecanismos de regulación y de pacificación sociolingüística. En efecto, Senegal, por ser uno de los países donde coexisten varias lenguas nacionales y extranjeras, se caracteriza por un multilingüismo complejo. Esta pluralidad se ha convertido en una riqueza sociocultural compartida por individuos de orígenes étnicos diversos, a los que se une la lengua colonial, el francés, que ostenta todavía el estatus de única lengua oficial. En las últimas décadas, los movimientos migratorios dentro y fuera de sus fronteras, y el contexto de la globalización, han propiciado importantes cambios sociolingüísticos, como la wolofización, la emergencia de las lenguas minoritarias y de otras lenguas como nuevos actores en el panorama sociolingüístico y cultural.
Los parentéticos son enunciados que se insertan en otros introduciendo una información aclaratoria o complementaria. El presente trabajo analiza la prosodia de estos enunciados para profundizar en su funcionamiento discursivo. Como rasgos prototípicos de estos enunciados se han identificado el descenso en la intensidad y en el tono y la aceleración en la velocidad elocutiva. Respecto a los planos de la enunciación y la modalidad, el examen de los parámetros que determinan la percepción de estos enunciados por parte de los interlocutores permite establecer una correlación entre los dos planos discursivos que se comparan y los procedimientos fonéticos que caracterizan su actualización acústica, vinculados a los parámetros que presentan diferencias más acentuadas: el tono y la velocidad elocutiva. Las variaciones que se registran reflejan una adecuación entre la forma prosódica de los parentéticos y las funciones estratégicas que cumplen en el discurso como recursos argumentativos.
En este trabajo se analizan las diferentes construcciones con se en español (anticausativas, antipasivas, pasivas reflejas, impersonales, reflexivas, recíprocas, oraciones con se aspectual y oraciones con verbos inherentemente pronominales). Las herramientas de análisis utilizados son el modelo de estructura argumental-eventivo de Ramchand (2008) y los postulados de la Morfología Distribuida. La comparativa de las diferentes construcciones con se y de las variantes sin clítico relacionadas permite dar cuenta unificada del papel del clítico. Se propone que el clítico se es una marca de concordancia verbal con el sujeto que se genera por Fisión del núcleo de concordancia cuando no hay un sujeto que posea el papel eventivo de iniciador.
En el contexto de la economía globalizada actual, las empresas han trascendido las barreras nacionales y operan en un entorno multicultural, donde la diversidad cultural de sus empleados y sus socios comerciales es cada vez mayor. La interacción con personas de diferentes culturas genera nuevos desafíos y plantea el riesgo de malentendidos, conflictos y choques culturales que pueden afectar el rendimiento y la cooperación. Ante esta realidad, el conocimiento de las normas culturales, los estilos de comunicación y los enfoques de negociación resulta crucial. Este estudio analiza tres textos que abordan conflictos en el ámbito de la negociación para explorar cómo se presenta la temática del conflicto y en qué medida es posible vincularlo a las dimensiones culturales de Meyer (2015a). El análisis revela, no solo la importancia de desarrollar competencias interculturales en la enseñanza del español de negocios para evitar malentendidos y fomentar una comunicación eficaz en entornos multiculturales, sino también la posibilidad de ampliar las dimensiones culturales y aplicarlas en el aula de L2 de los negocios.
