La homosexualidad en Cuba ha transitado de la censura estatal durante el “Quinquenio gris”, donde fue excluida del proyecto revolucionario, hacia una progresiva inclusión legal. Aunque la Constitución de 1976 omitió los derechos de la comunidad LGBTQ+, la de 2019 reconoció la no discriminación por orientación sexual, y en 2022 se aprobó el matrimonio igualitario. Sin embargo, las utopías de igualdad y emancipación de la Revolución cubana siguen siendo incompletas, pues el arraigo patriarcal y la cultura machista aún limitan la plena garantía de derechos, revelando tensiones entre el ideal revolucionario y la realidad social.
En el presente informe se analiza el libro Enfoques feministas de transformación intercultural. Religión, violencia sexual y construcción de la paz a partir de la introducción general y de algunos artículos del volumen. El objetivo es ofrecer una lectura analítica y crítica de la obra, su ubicación dentro de los enfoques feministas contemporáneos, particularmente en aquellos desarrollados desde el Sur Global y contribuir a los debates sobre religión, violencia sexual y construcción de la paz. De acuerdo con Mónica Maher, María Pilar Aquino y María del Carmen Servitje Montullo, las editoras del libro, se propone una aproximación feminista crítica de carácter intercultural que articula tres campos de estudio que con frecuencia han sido abordados de manera separada: la religión, la violencia sexual y la construcción de la paz. Desde esta perspectiva, la obra se distancia de los enfoques universalistas y privilegia el análisis de experiencias situadas en contextos atravesados por desigualdades estructurales, conflictos armados y violencias persistentes. Este informe se centra en el análisis de ocho capítulos seleccionados por su relevancia y por su capacidad de ilustrar los principales debates conceptuales y empíricos desarrollados en la obra. Se priorizaron aquellos textos que abordan con mayor claridad los ejes analíticos que atraviesan el libro y aquellos que ofrecen aproximaciones metodológicas o estudios de caso que permiten comprender de manera más amplia las problemáticas discutidas. Esta decisión no busca abarcar la totalidad de los capítulos, sino destacar un conjunto de aportes representativos que permitan dar cuenta de la diversidad de la publicación.
En el presente artículo se examina el presupuesto participativo en General Pueyrredon como una herramienta de gestión democrática que, en teoría, debería ampliar la deliberación ciudadana y contribuir a una distribución más equitativa de los recursos urbanos. Desde una perspectiva político-territorial, se analiza cómo las reformas neoliberales, la fragmentación socioespacial y la creciente tecnocratización de la gestión condicionan su implementación. Aunque el presupuesto participativo promueve la participación y la equidad, en la práctica queda limitado por un diseño institucional que prioriza intervenciones de mantenimiento y funciones rutinarias del Estado, lo que reduce su capacidad de transformación estructural. Se sostiene que para recuperar su potencial democratizador es necesario fortalecer las instancias deliberativas, revisar los criterios de asignación presupuestaria y articular el presupuesto participativo con políticas de planificación inclusivas que impulsen una mayor justicia espacial.
En la comuna Tola Chica, cercana a Quito, la fiesta del San Pedro Inti Raymi ha emergido en las últimas décadas como un mecanismo de reafirmación étnica. Este fortalecimiento contrasta con un pasado en el que las instituciones coloniales –Iglesia, escuela y relaciones feudales– deslegitimaban las expresiones indígenas-campesinas, generando grandes tensiones que al interior han estado encarnadas en la figura del mishu tukushka (el que se ha vuelto mestizo). En respuesta a la fragmentación comunal, la Tola Chica articuló su resistencia mediante su adscripción a la Confederación de Nacionalidades Indígenas del Ecuador, proceso que impulsó una politización de la identidad étnica y de la instrumentalización de la fiesta. De esta manera, la expresión de los cuerpos festivos entendidos bajo el performance revela una doble dimensión ritual de esta fiesta que desestabiliza la noción de identidad fija, evidenciando su carácter procesual y la interacción con la cultura popular.
En el presente artículo se analiza el cambio de agenda de la política de movilidad urbana en el Distrito Metropolitano de Quito entre 1993 y 2015, con el objetivo de comprender los mecanismos mediante los cuales determinados temas de política logran posicionarse, consolidarse o desplazarse dentro de la agenda gubernamental, y precisar cómo interactúan los intereses de los actores y de las instituciones en dicho proceso. El estudio se apoya en el marco del modelo de corrientes múltiples de Kingdon y en el concepto de empresarios de la política como herramientas analíticas centrales. Desde esta perspectiva se analiza, y se considera el principal aporte, la fijación de la agenda de la política de movilidad urbana en un período histórico de más de dos décadas desde un punto de vista de análisis institucional. Los resultados muestran que la fijación y el cambio de la agenda de movilidad urbana respondieron a la convergencia del problema, a las políticas públicas, a la política y a la acción estratégica de empresarios de la política. Los resultados muestran que la fijación y el cambio de la agenda de movilidad urbana respondieron a la convergencia contingente del problema, las políticas públicas y política y por la acción estratégica de empresarios de la política.
El reciclaje inclusivo es un componente central de la gestión integral de residuos sólidos, sin embargo, su implementación local evidencia limitaciones entre el reconocimiento normativo y la inclusión efectiva de las personas recicladoras de base. En el presente artículo se analizan las políticas públicas de reciclaje inclusivo en los cantones de Cuenca, Morona y La Libertad desde un enfoque de justicia social, articulando las dimensiones de reconocimiento, redistribución y representación. Se emplea una metodología mixta que combina el análisis jurídico-descriptivo de la normativa municipal con la herramienta de evaluación proporcionada por The Economist Intelligence Unit, integrada a la taxonomía de instrumentos de política pública NATO. Los resultados muestran un despliegue desigual de estos instrumentos, con avances parciales en Cuenca y niveles bajos de inclusión en Morona y La Libertad, lo que limita el avance hacia procesos efectivos de justicia social.
Los programas de patrocinio infantil contribuyen poco a educar al público sobre la pobreza y la desigualdad mundiales, mientras reproducen percepciones problemáticas de que el Norte ayuda a resolver las deficiencias del Sur. En el presente artículo se exponen los resultados de un estudio que examina el patrocinio infantil desde las perspectivas de la justicia, la ciudadanía global y la educación para el desarrollo internacional. En el estudio se llama la atención sobre las acciones colonialistas del Norte que ocurren a través del patrocinio infantil y cómo éstas se encuentran estrechamente vinculadas a percepciones desinformadas e inexactas respecto de las supuestas deficiencias del Sur. Desde una mirada de la praxis descolonial y tomando como caso de estudio Ecuador, en el artículo se analiza cómo las voces y las perspectivas del Sur pueden servir para educar a aquellos en el Norte. La pregunta de investigación que guía este estudio es ¿cómo pueden las perspectivas del Sur impulsar las relaciones Norte-Sur hacia una descolonización de las mentes?
Partiendo de una discusión sobre las principales interpretaciones que se han dado a los fenómenos neo-populistas a medida que han ido surgiendo, Gilles Bataillon se propone comprender y analizar lo que fueron y en qué se han convertido estos experimentos, centrándose en particular en sus formas más consolidadas y contemporáneas. Comienza analizando los contextos sociopolíticos en los que surgieron estos fenómenos y, más concretamente, la forma en que los líderes neo-populistas supieron interpretar la angustia y la frustración de las clases trabajadoras y, al hacerlo, encarnar la esperanza de un mundo más justo. A continuación, se centra en el modo en que estos gobier¬nos neo-populistas rompieron, o no, con las políticas económicas neoliberales del “consenso de Washington”, e introdujeron políticas redistributivas.
Las «finanzas de mercado», producto de la desregulación financiera de los años 80, experimentaron un auge casi ilimitado. Su base ideológica era la «eficiencia del mercado», es decir, la «mano invisible», que se suponía que debía regular perfectamente las transacciones. La crisis que estalló en el verano de 2007 desembocó en una situación que puede calificarse de apocalíptica en el otoño de 2008. Las condiciones de fondo y las modalidades necesarias para una solución duradera no consisten en mejorar el sistema existente, sino en cuestionar las condiciones mismas de la autonomización de los mercados.
El presente artículo se inscribe en la confluencia de la profunda crisis de cuidados en América Latina con la histórica feminización y racialización del trabajo reproductivo. Esta coyuntura social confiere al cuidado una urgencia política y ética que trasciende el ámbito individual, demandando una aproximación crítica desde las ciencias sociales. El objetivo central del texto reside en sistematizar y analizar críticamente la trayectoria y las contribuciones esenciales de los estudios del cuidado en su recepción y desarrollo dentro del campo de la antropología social. De esta manera, se pretende trazar un marco analítico que fundamente la relevancia del cuidado como objeto de estudio dentro de la disciplina.
Este artículo tiene como objetivo analizar la concepción y la legitimidad otorgada por el Frente Amplio a la política asistencial, y en particular a las transferencias monetarias. Se analiza el periodo electoral de 2024 y su llegada al Gobierno nacional en 2025, y se sustenta en fuentes secundarias. Se estudian documentos elaborados por el Frente Amplio durante la campaña electoral y en el inicio de su mandato, así como discursos del candidato presencial y luego presidente y del ministro de Desarrollo Social. Se concluye que ni la política asistencial ni las transferencias monetarias tienen una mínima relevancia en el material analizado. Además, se observan importantes problemas para legitimar la asistencia y la ausencia de reflexión sobre la garantía de ingresos y la protección social en los actuales mercados de trabajo.
Neste artigo temos por objetivo analisar como um Corredor Ecológico em específico (o Corredor Ecológico da Região do Chapecó, no interior do estado de Santa Catarina), se situa diante da proposta global de reversão da crise ecológica global, que se apresenta cada vez mais como realidade irreversível. Na introdução buscamos identificar a relação entre o Corredor Ecológico do Chapecó (CE Chapecó) com o discurso da sustentabilidade, pensando a noção como justificativa para a promoção de mecanismos de direcionamento global econômico-ecológico. Depois disso, apresentamos um esforço em dimensionar o papel das ciências nos governos contemporâneos, entendendo-as como uma das principais sustentações estratégicas das relações de poder e saber interestatal. Neste sentido, trazemos Sequências Discursivas específicas de documentos que embasam a implementação do CE Chapecó, identificando como se estabelece a relação entre proteção ecológica, agricultura sustentável e desenvolvimento econômico. E, por fim, sinalizamos para algumas congruências e divergências entre sustentabilidade, produções do “agro” e os modos de governo das populações em perspectiva local e global.
En Ecuador, la tasa de matrícula primaria ha mejorado en las últimas décadas al pasar de 42 % en 1949 al 88,9 % en 1990, y al 96,8 % en 2023. Siguiendo las tendencias en América Latina, Ecuador había apostado desde inicios del siglo XX hasta 1990 por políticas educativas orientadas al acceso, ligadas en primer lugar a la consolidación del Estado y luego al desarrollo de la industrialización a través de la sustitución de importaciones. A partir de 1990, las políticas educativas se centran en la calidad y se genera un proceso contraintuitivo de individualización y distanciamiento de las comunidades locales. En este artículo, repasamos y sopesamos estos altibajos en las relaciones entre la escuela y su entorno.
O artigo analisa comparativamente as contribuições de um universo de 24 estudos tipológicos e classificatórios dos regimes de bem-estar latino-americanos, distinguindo os que apontam a convergência desses regimes daqueles que destacam sua divergência na região. As perguntas que orientam a análise abrangem a fundamentação teórica e empírica dos estudos e, entre os que destacam a divergência, sua contribuição para a compreensão dos efeitos das provisões sobre a desmercantilização e estratificação social e o nível de consenso conceitual e metodológico alcançado. Verifica-se alto consenso na avaliação das provisões estatais, com respostas consistentes sobre os efeitos das políticas sobre a desmercantilização e estratificação; dissenso nas medidas das provisões advindas do mercado e das famílias e temáticas ainda não abordadas ou tratadas pontualmente, especificamente, a participação das empresas na provisão do bem-estar, welfare corporativo, e a que o Estado desenvolve mediante renúncia fiscal, welfare fiscal.
En el presente artículo se analizan los factores políticos que han obstaculizado la acción pública en la formulación efectiva de una política nacional de evaluación educativa en Ecuador entre 2011 y 2023. Se aborda la problemática desde un marco teórico que articula la sociología de la acción pública con la teoría de campos, a partir de una estrategia metodológica que combina el método inductivo y el histórico. Para ello, se consultaron fuentes documentales (documentos legales y técnicos) y se realizaron entrevistas en profundidad a exfuncionarios del Ministerio de Educación y del Instituto Nacional de Evaluación Educativa. Los resultados de la investigación esbozan un conjunto de seis obstáculos que explican, desde el punto de vista de exfuncionarios de alto rango de las entidades estatales del campo educativo, la ausencia de esta política. La principal conclusión es que la definición de las políticas públicas no es una tarea exclusiva del Estado y exige la participación de la sociedad, representada en este caso por la comunidad educativa.
En este artículo se analiza la reforma educativa en América Latina desde una perspectiva histórica y conceptual, examinando sus desafíos, tensiones y la influencia de factores políticos, económicos, sociales y culturales. Se exploran las diferentes épocas políticas que han impactado las reformas, desde la escuela expansiva hasta los enfoques del siglo XXI, incluyendo la internacionalización de las políticas educativas, la transformación del currículo y la reforma de la formación docente. En el análisis se enfatiza en la influencia de organismos internacionales, en el currículo en cuanto espacio de disputa y construcción de identidad, y en las tensiones en la formación docente. Se concluye que la reforma educativa en América Latina es un proceso inacabado y en constante disputa donde se entrelazan factores globales y locales; además, se subraya la necesidad de un análisis crítico para comprender sus complejidades y contribuir al desarrollo de políticas educativas más efectivas.
El presente artículo tiene como objetivo determinar la relación entre la sobrecarga laboral y el burnout en los colaboradores que se encuentran en modalidad de teletrabajo en la empresa Trust Consulting, en la ciudad de Trujillo, Perú, durante el año 2024. Se adoptó una metodología cuantitativa mediante la aplicación de cuestionarios estandarizados: el Job Content Questionnaire para evaluar la sobrecarga laboral, y el Maslach Burnout Inventory–General Survey para medir el burnout. El estudio se desarrolló con un enfoque descriptivo-correlacional y se empleó una muestra de 41 trabajadores seleccionados a través de un muestreo no probabilístico. Los resultados mostraron que el 85 % de los colaboradores presentó un nivel medio de sobrecarga laboral y el 15 % un nivel alto. Asimismo, el 83 % evidenció un nivel medio de burnout y el 17 % un nivel alto de este síndrome. Debido a que los datos no presentaron una distribución normal (p < 0,05 en la prueba de Shapiro-Wilk), se aplicó la prueba no paramétrica de Rho de Spearman, la cual evidenció una correlación positiva, significativa y alta (Rho = 0,721, p < 0,01) entre la sobrecarga laboral y el burnout. En conclusión, se determinó que el exceso de trabajo tuvo un impacto considerable en el agotamiento laboral de los colaboradores en modalidad de teletrabajo para la compañía Trust Consulting.
