La crisis contemporánea de legitimidad democrática, marcada por la desconfianza institucional y limitada eficacia estatal, ha intensificado la búsqueda de modelos alternativos de gobierno, entre los cuales la meta-gobernanza algorítmica adquiere creciente relevancia. El objetivo del estudio es analizar sus implicaciones estructurales, ético-jurídicas y geopolíticas, evaluando su impacto en la legitimidad del Estado, la agencia ciudadana y el orden internacional. Se emplea un enfoque cualitativo de carácter teórico-analítico inscrito en un paradigma interpretativo, de modo que sus conclusiones se limitan al ámbito del modelado normativo. Los resultados evidencian que la metagobernanza algorítmica reconfigura el poder estatal al privilegiar la eficiencia y la predictibilidad, redefine la ciudadanía como interfaz de datos, tensiona los fundamentos de justicia y responsabilidad, y genera nuevas asimetrías geopolíticas vinculadas al control tecnológico. Se concluye que su eventual implementación implica una transformación sistémica que exige marcos normativos capaces de equilibrar racionalidad técnica y dignidad humana, evitando que la optimización gubernamental derive en la erosión de la autonomía y del pluralismo político.
El artículo parte de las experiencias y vivencias de mujeres trabajadoras sexuales cisgénero en la Zona Conurbada de Guadalajara, centrándose en dos ejes fundamentales: sus condiciones laborales y la llamada doble presencia, es decir, la tensión constante entre el trabajo remunerado y las responsabilidades de cuidado. Para abordar estas realidades, el estudio se apoya en dos marcos teóricos. Por un lado, retoma el idealismo de George Berkeley, particularmente su idea de que *ser es ser percibido*, lo que permite comprender cómo la percepción social externa termina moldeando las condiciones materiales de vida de estas mujeres. Por otro lado, utiliza el construccionismo social de Berger y Luckmann para analizar cómo las realidades laborales y sociales se construyen colectivamente a través de significados compartidos y procesos de interacción en el contexto específico de la zona metropolitana. Metodológicamente, la investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, mediante un estudio de caso que buscaba recuperar las voces y las experiencias profundas de las participantes. Durante 2025 se realizaron doce entrevistas a profundidad, junto con observación de campo y un mapeo de los actores sociales involucrados. El análisis se organizó en cinco categorías: ser mujer, ser trabajadora sexual, condiciones laborales, realidad social y doble presencia. A partir de ahí, los testimonios recogidos permitieron construir un relato denso y matizado sobre la vida cotidiana de estas mujeres. Cada una de esas categorías cobró sentido a través de las palabras de las propias entrevistadas. Para Themis, de 41 años, ser mujer implica una especie de seguridad que impone, una forma de autoridad que le permite moverse en espacios de riesgo con cierto control. La feminidad, en su experiencia, se convierte en una herramienta de negociación y jerarquía. Kali, de 71 años, describe lo que significa ser trabajadora sexual como una experiencia de alienación física: el cuerpo se presta al servicio, el descanso se posterga, y el uniforme termina funcionando como un mecanismo que oculta la precariedad detrás de una fachada de higiene. Por su parte, Yamaya, de 25 años, habla de las condiciones laborales como una realidad compleja marcada por la informalidad, la inseguridad y un sistema de reglas no escritas que reemplaza cualquier derecho legal. La realidad social, en palabras de Artemisa, de 27 años, se vive como un campo de batalla por la supervivencia y el reconocimiento. Para ella, la sociedad es un ente que las usa durante la noche pero las señala durante el día, una hostilidad constante que atraviesa su vida. Y finalmente, la doble presencia encuentra en Hera, de 38 años, uno de los testimonios más elocuentes: lo describe como un malabarismo mental en el que tiene que cuidar que su rol de proveedora no contamine la imagen que sus hijos tienen de ella. Ser madre y trabajadora sexual implica vivir en alerta permanente para que ambos mundos nunca se toquen, y esa tensión genera un agotamiento psicosocial que pesa incluso más que el cansancio físico. Lo que el estudio evidencia es que estas mujeres sostienen el bienestar de sus familias desde una posición paradójica. Son el motor económico del hogar, pero lo hacen en medio de una precariedad laboral extrema y una ausencia total de reconocimiento de derechos. La doble presencia no es solo un asunto de distribución del tiempo, sino una experiencia de fragmentación identitaria que obliga a gestionar roles contradictorios de manera simultánea. Y todo esto ocurre en un contexto donde el estigma social opera como un dispositivo simbólico y estructural que invisibiliza los riesgos psicosociales, biológicos y ergonómicos a los que están expuestas día tras día. La falta de regulación y el vacío legal no solo profundizan la precariedad, sino que alimentan la violencia que enfrentan por parte de los clientes, quienes muchas veces actúan con impunidad amparados en un sistema que deshumaniza a estas mujeres. Como señala el artículo, el trabajo sexual en Guadalajara se sostiene sobre una contradicción profunda: la mujer como pilar económico frente a una precariedad institucionalizada que la criminaliza y la desprotege al mismo tiempo. Desde los estudios de comunicación, la investigación aporta una mirada clave: revela cómo los marcos de percepción social y el estigma funcionan como barreras simbólicas que silencian el discurso de estas mujeres, transformando al mismo tiempo la comunicación en una herramienta de resistencia y de gestión de identidades duales entre lo público y lo privado. El estudio concluye subrayando la urgencia de abandonar una mirada criminalizadora y construir, en cambio, formas de comunicación institucional que reconozcan sus derechos humanos y el lugar central que ocupan en la estructura social.
Este artículo presenta los hallazgos de una investigación cualitativa con enfoque fenomenológico que tuvo como objetivo comprender las trayectorias de vida de mujeres en situación de calle en el municipio de Guadalajara, Jalisco, México, ello, con énfasis en las violencias que enfrentan y su acceso a derechos fundamentales. A partir de quince entrevistas en profundidad a personas en situación de calle, de las cuales cuatro de ellas, fueron mujeres y una persona queer, se analizaron sus narrativas para develar las desigualdades estructurales que configuran sus experiencias. Los resultados se organizan en torno a las trayectorias de vida que las llevaron a la calle, las violencias institucionales e interpersonales que enfrentan, el acceso a servicios de salud con enfoque de género, la salud sexual y reproductiva, la salud mental en contextos de violencia, y el papel de la medicina tradicional como resistencia. Se concluye que las mujeres en situación de calle enfrentan una triple vulnerabilidad derivado de su condición de género, pobreza extrema y falta de vivienda que es sistemáticamente ignorada por las políticas públicas, perpetuando ciclos de violencia y abandono institucional. Se evidencia la urgencia de diseñar intervenciones con perspectiva de género y basadas en derechos humanos.
A partir del enfoque documental, analítico e interpretativo, el artículo diagnostica las respuestas normativas queacompañan la expansión de la inteligencia artificial (Ia) en educación. Los hallazgos muestran que, pese al reconocimiento de sus implicaciones éticas, persiste una débil institucionalización regulatoria específicamente orientada al ámbito educativo. El estudio aporta una lectura crítica de la gobernanza educativa de la Ia y subraya la necesidad de marcos públicos más consistentes, transparentes y comunicables.
El objetivo del estudio fue comprender las experiencias y percepciones sobre la salud laboral entre los recolectores de moras en México y describir los significados que estos trabajadores atribuyen a sus condiciones laborales y de salud. Se realizó un estudio cualitativo utilizando un enfoque de análisis fenomenológico interpretativo (AFi). Se realizaron nueve entrevistas semiestructuradas con recolectores de moras en diferentes lugares del oeste de México. El análisis se llevó a cabo con el apoyo del software Atlas.ti, utilizando codificación abierta y agrupación temática, siguiendo las cinco fases del AFi: lectura inicial, identificación de significados emergentes, conexión temática, integración transversal e interpretación fenomenológica. El análisis reveló cuatro temas principales: 1) el cuerpo acostumbrado al esfuerzo, que expresa la normalización del dolor y la fatiga como parte de la identidad laboral; 2) entre el sacrificio y la necesidad, donde el trabajo se experimenta como deber moral y me-dio de subsistencia; 3) resistir es estar sano, lo que redefine la salud como capacidad funcional en lugar del bienestar físico; y 4) cuidarse mutuamente, que pone de manifiesto redes informales de apoyo y cuidado colectivo frente a la precariedad institucional. Se concluye que la salud ocupacional de los jornaleros agrícolas se configura como una experiencia corporal, moral y relacional, donde los factores psicosociales moldean la percepción del riesgo y el bienestar. Reconocer estas dimensiones simbólicas y culturales puede fortalecer las estrategias de intervención, la capacitación para el trabajo y las políticas públicas en salud laboral, especialmente en contextos agrícolas vulnerables.
La trata de personas evidencia una tensión persistente entre la sofisticación del marco normativo internacional y la limitada eficacia operativa de las respuestas estatales, especialmente en contextos donde predominan dinámicasde explotación vinculadas a economías de subsistencia. El objetivo del artículo es analizar la configuración de la respuesta jurídico-institucional frente a la trata de personas en el Perú mediante el contraste entre el paradigma de crimen organizado transnacional y las dinámicas de explotación en economías de subsistencia, a fin de identificar los factores que condicionan su eficacia operativa. La investigación adopta un enfoque cualitativo de carácter sociojurídico, con diseño analítico-comparado y alcance explicativo, basado en el análisis documental y el contrastede modelos regionales de gobernanza. Los resultados evidencian un desajuste estructural entre la tipicidad normativa y las formas predominantes de explotación, junto con déficits institucionales que limitan la eficacia del sistema. Se concluye que la respuesta estatal requiere una reconfiguración hacia una gobernanza sociolaboral que aborde la vulnerabilidad estructural y fortalezca la protección efectiva de derechos.
Este artículo analiza los aportes, dinámicas e itinerarios de vida de cuatro empresarias en negocios familiares del sector de la confección y comercialización de indumentaria en San Miguel el Alto, Jalisco, México. A partir de susexperiencias situadas, se presenta la historia de las mujeres en dos casos contemporáneos (Rosa Macías de Jancardo Joseet y Carolina Jiménez de Diseños Carolina) y dos trayectorias precursoras (Carlota Robledo de Loren’s y Carmelita Barone de Jomar). El estudio visibiliza su contribución estratégica y su influencia en la toma de decisiones como factores determinantes para el surgimiento, la continuidad y el legado de la industria textil regional.
Con el objetivo de conocer la problemática y funcionamiento de los apiarios manejados por mujeres en el municipio de Colotlán, Jalisco, así como la importancia del emprendimiento e inclusión de la mujer en el sector primario, se llevó a cabo una encuesta y entrevista semiestructurada dirigida a las apicultoras de la región. Se localizaron,mediante bola de nieve, un total de ocho apicultoras, pioneras en una actividad tradicionalmente masculina y se entrevistaron a todas, buscando identificar los problemas que enfrentan y las dificultades que tuvieron al iniciarse en la actividad. Entre los principales resultados se encuentran la poliactividad de las apicultoras y la participación, necesaria, de la familia en el manejo de los apiarios y en la venta de miel. En las conclusiones se resalta la importancia de la participación de la mujer en los procesos productivos y las límitaciones de la investigación, misma que se considera relevante por ser el primer esfuerzo por conocer, desde una perspectiva de genero, una actividad indispensable para la sostenibilidad del municipio.
Recognition of the most promising international approaches to teacher training forms the basis of this study, which focuses on the field of teacher professional ethics. Specifically, it addresses the perceptions of future teachers as to teaching performance from the perspective of professional ethics. In this descriptive and inferential study, the sample of Spanish future teachers were administered a questionnaire related to teacher ethics. The results reveal that perceptions of teacher profes-sional ethics are influenced by variables such as gender and the degree and specialty pursued. The findings raise the call for more rigorous education in ethics during training programmes so as to develop teachers more committed to the profession.
Este estudio realizó una revisión integradora (2000-2025) sobre la salud mental y el buen vivir de mujeres indígenas, identificando factores psicosociales, culturales y ambientales asociados a padecimientos psíquicos. El análisis de 22 estudios mostró escasez de investigaciones con perspectiva de género y predominio de marcos occidentales. Contribuye al evidenciar la necesidad de enfoques interculturales y comunicativos sensibles a sus especificidades.
Este artículo analiza la desigualdad que enfrentan madres-investigado-ras de una universidad pública en un contexto meritocrático. Con enfoque feminista situado, se aplicó Teoría Fundamentada con muestreo y saturación teórica en cuatro grupos focales. El análisis se hizo con codificación abierta–axial–selectiva. El hallazgo principalradica en la propuesta de un modelo de análisis donde la maternidad activa juicios culturales y, al institucionalizarse, funciona como una categoría organizadora de la desigualdad académica.
La representación descriptiva de las mujeres (rDM), hace referencia a la presencia de las mujeres en los espacios de toma de decisiones, se materializa en la paridad de género, principio que garantiza la igualdad de participación entre los sexos en las diferentes organizaciones políticas. Pese al avance de la rDM en las legislaturas, surgen dudas relacionadas con el desempeño de las diputadas para atender y resolver las demandas de sus congéneres, es decir, en la representación sustantiva de las mujeres (rsM). La teoría ha señalado que la rDM no se convierte en rsM automáticamente, sino que hay una serie de factores que influyen en el comporta miento de las representantes. Los factores organizacionales son poco estudiados, pero útiles para explicar las limitaciones de las legisladoras para ejercer la rsM ya que están sujetas a estructuras, procesos y roles ya establecidos que influyen en su comportamiento y en sus resultados.
El objetivo de este estudio fue explorar el fenómeno de la migración como un proceso del grupo étnico wixáritari para obtener la ciudadanía étnica en la ciudad de Guadalajara. Con base en la perspectiva de género se utilizó la metodología cualitativa para la construcción del análisis interpretativo y subjetivo de las etnografías realizadas en la liga de baloncesto femenil ‘Ukári Waikamete, para evidenciar, en tres casos, los conflictos por los que la mujer wixárika transita, bajo la influencia de modelos patriarcales y colonialistas, por parte del Estado y de sus relaciones sociales inmediatas.
El presente artículo analiza el impacto de los emprendimientos sociales liderados por mujeres en Colotlán, Jalisco, apartir de un estudio mixto que combina entrevistas semiestructuradas, observación participante y una encuesta aplicada a mujeres emprendedoras del municipio de Colotlán. En una región marcada por la pobreza multidimensional, migración masculina y brechas de género, las mujeres han desarrollado iniciativas económicas y comunitarias que, aunque en su mayoría no se encuentran formalizadas, cumplen con funciones sociales estratégicas. Los resultados muestran que sus proyectos generan ingresos, fortalecen la cohesión comunitaria, preservan saberes culturales y atienden problemáticas locales como salud, vivienda y alimentación. Se concluye que existe un ecosistema emergente de emprendimiento social femenino que requiere reconocimiento institucional, financiamiento accesible y políticas públicas con enfoque territorial y de género.
Este estudo realizou uma revisão integrativa (2000-2025) sobre a saúde mental e a vida de mulheres indígenas, identificando fatores psicossociais, culturais e ambientais associados a adoecimentos psíquicos. A análise de 22 estudos evidenciou a escassez de pesquisas com perspectiva de gênero e a predominância de referências ocidentais. Contribui para destacar a necessidade de abordagens interculturais e comunicativas sensíveis às especificidades das mulheres.
Este artículo describe el proceso del codiseño e implementación de una metodología de atención socioemocional con mujeres cuidadoras de infancias en situación de movilidad humana, que han experimentado violencia en Asheville, Carolina del Norte. Partiendo de una perspectiva que conjuga aportes del feminismo comunitario, el ecofeminismo y la psicoterapia corporal. Se reconstruye el surgimiento de la propuesta metodológica y su desarrollo conjunto con las propias participantes. También se detallan los impactos que esta experiencia ha tenido en su bienestar socioemocional y en distintas dimensiones de su vida cotidiana.
El presente ensayo examina la compleja relación entre el trabajo produc-tivo y reproductivo bajo la cisheteronormatividad patriarcal y su impacto en el acceso y permanencia de las mujeres en la educación superior (ES). A través de un análisis crítico que incorpora perspectivas feministas, económicas y educativas se explora cómo ladivisión sexual del trabajo ha configurado históricamente barreras estructurales que limitan las oportunidades educativas de las mujeres. El trabajo examina las contribuciones teóricas de autoras como Silvia Federici y bell hooks, así como estudios contemporáneos sobre la participación femenina en campos STeM y el mercado laboral latinoamericano. Se argumenta que la invisibilización del trabajo reproductivo y la naturalización de roles de género perpetúan desigualdades educativas que requieren transformaciones estructurales profundas. El análisis concluye que la democratización real de la eS exige reconocer y redistribuir tanto el trabajo reproductivo como las responsabilidades de cuidado, así como desmantelar los dispositivos ideológicos que sostienen la subordinación de las mujeres en los espacios académicos y laborales.
La presente investigación, en su primera parte, desarrolla una serie de conceptos que se vinculan a la educación con perspectiva de género, con el objetivo de analizar y conocer los avances en las instituciones de educación superior al incorporarla. Se utilizó el método cuantitativo con la técnica de entrevista, participando como muestra aleatoria un grupo de alumnos del mencionado nivel educativo, arrojando como resultados un avance menor, pero significativo, en la integración de la perspectiva de género en su universidad. Se concluye que existe la necesidad de fortalecerindicadores institucionales con herramientas y estrategias que contribuyan a disminuir la brecha de la desigualdad de género en instituciones de educación superior, con el propósito de construir una igualdad y erradicar la violencia de género, partiendo de la perspectiva de género factor decisivo para cambiar la sociedad.
Se diseñó y realizó esta estrategia con el propósito de diagnosticar y promover el vínculo de jóvenes bachilleres a una nueva oferta de programas universitarios en una zona rural de Colombia. Se hicieron pruebas evaluativas diagnósticas, jornadas de formación docente, actividades de vida universitaria, de orientación vocacional y sobre proyectos de vida de los estudiantes. Se aplicó el modelo instruccional dialogante y se observó un cambio en sus competencias. Se concluye que este empoderamiento académico formativo fue el resultado del trabajo conjunto de la comunidad educativa con distintas agencias del Estado.
La crisis humanitaria derivada de los diversos desplazamientos migratorios en México ha puesto en evidencia la urgente necesidad de generar estrategias de atención integral para las personas migrantes, pero también ha supuesto un enorme desafío para quienes trabajan asistiendo a esta población. En este contexto, la Universidad Veracruzana (uv) implementó el programa Cuidando a quienes cuidan (2022-2024), dirigido a dar acompañamiento psicosocial al personal de albergues para migrantes en el estado de Veracruz. En este artículo planteamos la propuesta de intervención llevada a cabo en vinculación entre la uv y el personal de los albergues. En base a esta experiencia, la intención es aportar elementos que contribuyan a la creación de modelos de atención psicosocial en función de las necesidades del personal de albergues. Frente a los desafíos que enfrentan, el trabajo de cuidados se considera como eje epistemológico, ético y metodológico para la acción en estos contextos de emergencia social.
