Résumé Nous proposons dans cet article une réflexion de linguiste sur un vieux débat : les rapports entre pensée et langage. Nous retraçons ses grandes lignes historiques, de l’essentialisme au rationalisme, de l’empirisme à la relativité, en nous arrêtant brièvement sur les positions philosophiques des 16 ème -19 ème siècles, puis sur l’approche linguistique et anthropologique du 19 ème et des débuts du 20 ème siècle. Nous évoquons également le renouveau du débat, avec la période d’expérimentation psycholinguistique, du milieu du 20 ème siècle au début du 21 ème . Enfin, nous suggérons une vision légèrement différente du débat, dans la lignée des propositions récentes de Sidnell & Enfield (2012). One of the main issues in research on language and cognition centers on the methods required in investigating the interplay of these different factors in cognitive and language processing. We need fine-grained experimental studies, embedded in an interdisciplinary approach that takes into account relevant findings in language processing, as well as visual and auditory processing in neuroscience and cognitive psychology. (von Stutterheim et al. 2012 : 862)
Résumé Nous proposons dans cet article une réflexion de linguiste sur un vieux débat : les rapports entre pensée et langage. Nous retraçons ses grandes lignes historiques, de l’essentialisme au rationalisme, de l’empirisme à la relativité, en nous arrêtant brièvement sur les positions philosophiques des 16 ème -19 ème siècles, puis sur l’approche linguistique et anthropologique du 19 ème et des débuts du 20 ème siècle. Nous évoquons également le renouveau du débat, avec la période d’expérimentation psycholinguistique, du milieu du 20 ème siècle au début du 21 ème . Enfin, nous suggérons une vision légèrement différente du débat, dans la lignée des propositions récentes de Sidnell & Enfield (2012). One of the main issues in research on language and cognition centers on the methods required in investigating the interplay of these different factors in cognitive and language processing. We need fine-grained experimental studies, embedded in an interdisciplinary approach that takes into account relevant findings in language processing, as well as visual and auditory processing in neuroscience and cognitive psychology. (von Stutterheim et al. 2012 : 862)
