目的:探讨跆拳道训练对4-6岁儿童动静态平衡能力的影响,为学龄前儿童预防运动损伤及提升平衡能力提供理论依据.方法:通过年龄分层抽样从杭州市某幼儿园与跆拳道俱乐部随机挑选80名4-6岁儿童,采用走平衡木与Y型平衡测试评估动态平衡能力;采用Wii-Fit平衡板测试睁/闭眼状态下并足站立与右足单足站立时的各项静态平衡能力指标.使用独立样本t检验分析训练因素对动态平衡能力的影响,使用双因素方差分析检验训练与视觉因素(睁闭眼)对静态平衡能力的影响.结果:训练组在走平衡木与Y型平衡测试中表现出比对照组更好的动态平衡能力(t平衡木=6.455,P＜0.01;tY型平衡测试=-2.700,P＜0.01);在并足站立条件下,训练组cop轨迹长及面积均小于对照组(FArea=20.44,ηP2=0.12,P＜0.01;FLength=174.16,ηP2=0.54,P＜0.01);当右足单足站立时,训练组在有无视觉信息的两种情况下均优于对照组(t睁=-5.93,P＜0.01;t闭=-11.53,P＜0.01).结论:有跆拳道训练经验的4～6岁儿童在不同站姿任务及视觉条件下,均表现出更强的动静态平衡能力.
杭州亚运会是党的二十大胜利召开后,我国举办的规模最大的、水平最高的国际综合性体育赛事.作为盛会的前瞻,杭州亚运会倒计时活动肩负着"以体育为媒展文化之力"的中华优秀文化传播之责.文章在梳理杭州亚运会重要倒计时节点及其相关活动的同时,从数字媒介运用、视觉形象设计、特色活动开展三方面探析杭州亚运会倒计时活动中中华优秀文化"科技化""具象化"和"专题化"表达的具体表现,旨在为中国大型体育赛事的开展总结经验,为其中中华优秀文化的传播提供具体路径.
探索高三和大一学生生活方式因素和心理健康水平的差异及两者间的相互关系,旨在为其心理健康教育与干预提供数据支撑.采用问卷法对1 338名学生(高三学生727名,大一学生611名)进行调查.结果:①高三年级与大一年级在生活方式和心理健康上存在显著性差异.②运动参与、睡眠时间与积极心理呈显著性正相关,与消极心理呈显著性负相关;饮食情况与消极心理呈显著性负相关;电子屏幕时间与积极心理呈显著性负相关,与消极心理呈显著性正相关.③在控制性别、年级变量的情况下,电子屏幕时间、运动参与和睡眠时间均可以显著的预测心理健康双维度;饮食情况可以显著预测消极心理.结论:运动参与、睡眠及饮食对心理健康有积极作用,电子屏幕使用则对心理健康有负面影响.研究启示要基于24h活动成分管理理念加强学生健康生活方式的干预.即在保证高三和大一学生的学习投入之余,高度重视"以体强心"的重要干预路径,在实现体育锻炼促进心理健康直接效应的同时,还要重视体育锻炼通过改善睡眠、减少屏幕使用时间间接提升心理健康的效应.
目的:通过对比跳高运动员足弓刚度对单腿纵跳成绩的影响,为跳高运动员选材及专项训练提供理论依据.方法:招募15名男性国家二级跳高运动员,对受试者足部形态进行红外光学扫描,采用红外运动捕捉系统和测力台同步采集受试者纵跳动作的下肢运动学和动力学数据.结果:在纵跳表现中,足弓刚度与地面反作用力峰值间存在线性关系,高刚度足弓受试者的峰值vGRF显著大于低刚度足弓的受试者(P＜0.05),高刚度足弓组冲击加载率为15.2BW/s±1.8BW/s,低刚度足弓组地面反作用力加载率为12.3BW/s±0.9BW/s,且存在显著差异(P＜0.05).同时,高刚度足弓组的峰值vGRF时刻踝屈角度(21.24°±4.4°)显著性高于低刚度足弓组的峰值vGRF时刻踝屈角度(24.43°±3.6°),P＜0.05.结论:在优秀跳高运动员中,足弓刚度与纵跳过程中的踝膝关节屈伸角度、地面反作用力及加载率有显著影响,且与地面反作用力峰值间存在显著正向线性关系.因此,在跳跃类项目我们应该关注运动员足底肌肉力量训练.在描述跳跃过程中的足部及其生物力学特征时,使用静态足部分类值得纳入考量.
目的:探寻体育参与、注意控制和大学生抑郁症状之间的关系,着力寻觅注意控制各维度在体育参与和抑郁症状之间的中介作用.方法:采用PARS-3、BDI、ACS量表,以2 754名在校大学生为研究对象,通过单因素方差分析、相关分析、回归分析、Bootstrap技术等进行分析.结果:大学生体育活动等级评分平均得分(22.66±20.59)分,抑郁检出率18.98％.结果显示,体育参与与注意集中、注意转移、抑郁之间均具有显著相关(r值在-0.371～0.461之间,p＜0.01),体育参与与注意集中、想法控制、注意转移之间呈显著正相关关系,与抑郁呈负相关关系,体育参与与抑郁直接效应显著,注意控制三维度中注意集中和注意转移在体育参与与抑郁症状之间的中介作用效应显著,想法控制在大学生体育参与与抑郁症状之间的中介效应不显著.结论:体育参与对抑郁症状具有直接作用,注意集中和注意转移在体育参与与抑郁症状间起中介作用.
