医学统计学多媒体教学的实践与思考彭欣,白淑敏The Journal of Medical Theory and Practice（2006）被引用4|浏览4摘要针对医学统计学课程特点,开展多媒体教学的实践,对教学过程中值得注意的问题进行了深入的思考,以促进和提高医学统计学课程的多媒体教学质量。更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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