改革中职课堂教学之拙见

<正>众所周知,目前中职课堂教学陷入"两难"境地,即"教学难、管理难",传统的教学模式和管理方法已暴露出很多问题,迫切需要进行改革。一、教师要转变角色课堂不应是教师自我表演的舞台,而应成为学生自主学习的"学堂"。教师要从过去的教者,变成组织者、协作者、指导者、促进者。在现代社会,学生学习渠道更加广泛,学习方式更加多样化,这对学生的能力、"情商"要求得越来越高,可以说学生学在课堂、学在网络、学在社会。因此,教师的角色必须有所转变。