发达国家高等职业教育人才培养模式比较与启示宋志伟,张翠翠,张志萍Agriculture of Henan（2008）被引用2|浏览17摘要<正>人才培养模式是为培养目标服务的,不同的教育类型、办学层次、办学形式,其培养目标不同,人才培养模式也不同。一种人才培养模式是否能够很好地实现培养目标、是否能够满足学生就业的需求是判断其应用是否科学的依据。自二次世界大战之后,各发达国家都大量培养高等职业技术人才,在培养更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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