《供应链管理》点式教学模式初探

《供应链管理》作为物流专业的核心主干课程,所涉及的知识面广、内容抽象,教师采用传统教学方式,学生学习普遍缺乏兴趣,感觉抽象难懂。学生学完学科后感觉都是空泛的理论,没有掌握到实际的技能,更是与培养具有较强综合素质和创新能力的应用型人才的目标不相适应。我院根据这种情况成立了专门的课题组,对珠江三角洲经济区的150多家企业进行调研,分析该地区企业对供应链管理人才需求进行零距离观察,为《供应链管理》进行点式教学模式的尝试提供理论依据,同时也为企业培养急需供应链管理人才,取得比较好的教学效果。