医学院校计算机类课程教学改革初探

随着医院信息化建设进程的加快,医院信息管理系统等医学软件的应用越来越广泛,医学行业对卫生技术人才信息处理能力的要求也大幅度提高。医学生计算机操作水平的高低,不但反映学校的教学质量,同时也是学生毕业后就业竞争能力和医疗水平的重要方面。计算机教学在医学教育课程设置中处于重要的基础地位,而当前的教学方法和教学模式使得计算机教学很多医学院校中并没有达到预期效果,因此,很有必要进行改革。本文就医学院校计算机教学中存在的突出问题、主要成因和相应解决办法进行了初步探讨,着重对任务驱动教学方法进行了在教学实践中的应用进行了探索和完善。