论传统英语课堂教师话语存在的问题闫光泽wf（2013）被引用0|浏览1摘要教师课堂话语的使用与教学的质量有着紧密的关系,传统英语课堂中教师的话语在用语量,句法比例,逻辑性,连贯性,真实性和会话结构中存在着问题,需要得以解决和改变。更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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