知的障害のある児童生徒の自己肯定感を育む授業づくり : 小学校・中学校特別支援学級における体系的な授業モデルの開発(2) (今日的な教育課題) 雅司 梶山, 美代 中山, 英徳 髙阪, 一樹 城,舞 小田原,朋子 藤井,祐介 檜和田,勉 西,俊郎 落合,昭彦 若松, 紀宗 川合,毅 竹林地,和仁 氏間,真志 林田,憲幸 木舩,辰己 牟田口,忠明 谷本, 孝信 本間mag（2012）被引用23|浏览4上传PDF引用加入学术空间AI Read Science数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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