"三个代表"重要思想"三进"工作要处理好几个关系邓湖川The Party Building and Ideological Education in Schools（2003）被引用0|浏览4摘要 第一,要处理好"三进"之间的关系 "三个代表"重要思想"进教材、进课堂、进头脑"三者之间是一个互相联系、相互促进的统一整体."进教材"、"进课堂"是"进头脑"的基本前提和必要条件,"进头脑"又是"进教材"、"进课堂"的必然结果和根本目标.更多上传PDF原文链接分享引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要
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