5229 アンケート調査に基づく特別支援学校小学部の運営実態と職員による環境への評価 : 特別支援学校小学部における空間構成と活動様態についての研究 その1(特別教育支援ほか,建築計画,2013年度日本建築学会大会(北海道)学術講演会・建築デザイン発表会)