本格推理思维在工程制图课程中的应用牟鹏高教学刊(2017)被引用1|浏览14摘要读图能力是逻辑推理、空间推理和空间想象能力的综合,培养学生良好的读图能力是工程制图课程的重要教学目标之一.文章在比较本格推理与读图过程类似性的基础上,将本格推理思维引入工程制图课堂并通过2个教学案例讨论了其应用,引导学生将读图转化为逻辑严密的推理解谜过程,这不仅激发了学生学习的学术志趣,也提高了学生的读图能力和严谨性.更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要