教师课堂教学效果测评系统开发设计思考Hong-you ZHANGInformation Technology and Informatization(2014)被引用1|浏览3摘要教学质量是学校教学工作的关键,而教师的课堂教学效果是学校提高教学质量的最基础工作。随着学校的发展,昆明消防指挥学校狠抓教学质量,非常重视教师课堂教学效果的评价,并专门出台了《昆明消防指挥学校教师课堂教学效果测评办法》,作为评价教师课堂教学效果的重要指标。为使学校基础工作信息化,改变传统测评表格打分、人工统计过程中带来的资源浪费、易出错误、效率低下等问题,我们开发了适合学校管理特点和管理流程的教师课堂教学效果测评系统。本文从需求分析、流程设计、功能模块和应用总结等方面,介绍了本系统的开发设计思路。更多上传PDF原文链接引用加入学术空间AI 理解论文数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cnChat Paper正在生成论文摘要